La pensée abstraite est ce qu'elle est. Formes, types, développement

Une variété d'informations sur le monde extérieur pénètre dans notre cerveau par les sens sous forme de sons, d'odeurs, de sensations tactiles, d'images visuelles et de nuances de goût. Mais ce sont des informations brutes qui doivent encore être traitées. Cela nécessite une activité mentale et sa forme la plus élevée est la pensée abstraite. Cela permet non seulement d'analyser en détail les signaux qui pénètrent dans le cerveau, mais aussi de les généraliser, de les systématiser, de les catégoriser et d'élaborer une stratégie comportementale optimale.

La pensée logique abstraite en tant que forme suprême du processus de pensée

La pensée humaine est le résultat d’une longue évolution. Elle a connu plusieurs étapes dans son développement. La pensée abstraite est aujourd'hui considérée comme sa forme la plus haute. Ce n'est peut-être pas la dernière étape dans le développement des processus cognitifs humains, mais jusqu'ici, d'autres formes d'activité mentale plus avancées sont inconnues.

Trois étapes de développement de la pensée

La formation de la pensée abstraite est un processus de développement et de complication de l'activité cognitive. Ses lois principales sont caractéristiques à la fois pour l'anthropogenèse (développement humain) et pour l'ontogenèse (développement de l'enfant). Dans les deux cas, la pensée passe par trois étapes, augmentant de plus en plus le degré d'abstraction ou d'abstraction.

1. De cette façon, cette forme de processus cognitifs commence par une pensée visuellement efficace. Il est spécifique et lié à l'activité du sujet. En fait, cela n’est réalisé que dans le processus de manipulation d’objets, et les réflexions abstraites lui sont impossibles.
2. Le deuxième stade de développement est la pensée figurative, caractérisée par des opérations avec des images sensuelles. C'est peut-être déjà abstrait et c'est la base du processus de création de nouvelles images, c'est-à-dire d'imagination. À ce stade, la généralisation et la systématisation apparaissent, mais la pensée figurative reste limitée à une expérience directe et concrète.
3. La possibilité de dépasser le cadre concret n'apparaît qu'au stade de la pensée abstraite. C’est ce type d’activité mentale qui permet d’atteindre un niveau élevé de généralisation et de fonctionner non pas avec des images, mais avec des signes abstraits - avec des concepts. Par conséquent, la pensée abstraite est aussi appelée conceptuelle.

La pensée figurative a un caractère divergent, c’est-à-dire qu’elle ressemble à une divergence de direction dans différents cercles d’une pierre jetée dans le lac - l’image centrale. C'est plutôt chaotique, les images s'entrelacent, interagissent, causent des associations. En revanche, la pensée abstraite est linéaire, les pensées qu’elle contient s’alignent dans un certain ordre et obéissent à une loi stricte. Les lois de la pensée abstraite ont été découvertes à l’époque de l’Antiquité et ont été combinées dans un domaine spécial de la connaissance, appelé logique. Par conséquent, la pensée abstraite est aussi appelée logique.

Outils de pensée abstraite

Si la pensée figurative fonctionne avec des images, alors la pensée abstraite avec des concepts. Les mots sont son principal outil, et il existe ce type de pensée sous forme de discours. Ce sont les formulations de pensées de pensées qui permettent de les construire de manière logique et cohérente.

Les mots organisent et facilitent la réflexion. Si vous ne comprenez pas quelque chose, essayez de dire ce problème, ou même mieux l'expliquer à quelqu'un. Et croyez-moi, dans le processus de cette explication, vous comprendrez même un problème très complexe. Et si vous ne voulez pas écouter votre raisonnement, expliquez votre reflet dans le miroir. C'est encore mieux et plus efficace, car la réflexion n'interrompt pas, et dans les expressions, vous aussi pouvez vous sentir libre.

La clarté et la clarté de la parole affectent directement l'activité mentale et vice versa - une déclaration bien formulée implique sa compréhension et son élaboration interne. Par conséquent, la pensée abstraite est parfois appelée parole intérieure, qui, bien qu’elle utilise également des mots, est différente de la parole ordinaire, mais reste différente:

• il comprend non seulement des mots, mais comprend également des images et des émotions;
• le discours intérieur est plus chaotique et brisé, surtout si une personne n'essaie pas d'organiser spécifiquement sa pensée;
• il est minimisé lorsqu'une partie des mots est ignorée et que l'attention est concentrée sur des concepts clés et significatifs.

Le discours intérieur ressemble aux déclarations d'un petit enfant de 2-3 ans. Les enfants de cet âge ne désignent également que des concepts clés; tout le reste de leur tête est occupé par des images qu'ils n'ont pas encore appris à appeler des mots. Par exemple, seul un bébé qui se réveille s'exclame avec joie: «Au revoir, c'est une femme!» Traduit dans une langue «adulte», cela signifie: «C'est génial de voir que ma grand-mère est venue nous chercher»

La fragmentation et la concision de la parole interne sont l’un des obstacles à la clarté de la pensée abstraite et logique. Par conséquent, il est nécessaire de former non seulement la parole externe, mais aussi la parole interne, en réalisant les formulations mentales les plus précises dans le processus de résolution de problèmes complexes. Un tel discours intérieur ordonné est aussi appelé un discours intérieur.

L'utilisation de mots dans la pensée est une manifestation de la fonction de signe de la conscience, qui la distingue de la pensée primitive des animaux. Chaque mot est un signe, c'est-à-dire une abstraction associée à un objet ou à un phénomène réel. Marshak a un poème "Cat's House", et il y a une phrase: "C'est la chaise - elle est assise dessus, c'est la table - ils la mangent". C'est une très bonne illustration des significations - la connexion d'un mot avec un objet. Cette connexion n’existe que dans la tête d’une personne: en réalité, la combinaison de sons de «table» n’a rien à voir avec un objet réel. Dans une autre langue, ce sens est doté d'une combinaison de sons complètement différente.

Établir de telles connexions, et plus encore opérer dans l'esprit, non pas avec des images concrètes, mais avec des signes abstraits - mots, nombres, formules - est un processus mental très complexe. Par conséquent, les gens le maîtrisent progressivement jusqu'à l'adolescence, et même cela n'est pas tout et pas complètement.

Logique - la science de la pensée conceptuelle

La logique, en tant que science de la pensée, est née il y a plus de 2 000 ans dans la Grèce antique. Dans le même temps, les principaux types de pensée logique ont été décrits et les lois de la logique ont été formulées, qui restent inébranlables à ce jour.

Deux types de pensée: déduction et induction

L'unité élémentaire de la pensée logique abstraite est un concept. Quelques concepts combinés dans une pensée cohérente est un jugement. Ils sont affirmatifs et négatifs. Par exemple:

• "En automne, les feuilles volent des arbres" - affirmative.
• “Il n'y a pas de feuilles dans les arbres en hiver” - négatif.

Les jugements sont aussi vrais ou faux. Ainsi, le jugement «En hiver, les jeunes feuilles poussent sur les arbres» est faux.

À partir de deux jugements ou plus, on peut tirer une conclusion ou une conclusion, et toute la structure s'appelle un syllogisme. Par exemple:

• 1ère prémisse (jugement): "En automne, les feuilles volent autour des arbres."
• 2ème parcelle (jugement): "Maintenant, les feuilles ont commencé à voler autour des arbres."
• Inférence (syllogisme): "L'automne est venu."

Selon la méthode sur laquelle repose la conclusion, il existe deux types de pensée: déductive et inductive.

Méthode d'induction. À partir de quelques jugements privés, une conclusion générale est formulée. Par exemple: «Vasya, écolier, n'étudie pas en été», «Petya, écolier, n'étudie pas en été», «Les écolières Masha et Olya n'étudient pas en été non plus». Par conséquent, "les écoliers n’étudient pas en été". L'induction n'est pas une méthode très fiable, car une conclusion tout à fait correcte ne peut être tirée que si tous les cas particuliers sont pris en compte, ce qui est difficile et parfois impossible.

Méthode de déduction. Dans ce cas, le raisonnement est basé sur les prémisses générales et les informations données dans les arrêts. C’est une variante idéale: un jugement général, un jugement privé et une conclusion est aussi un jugement privé. Exemple:

• «Tous les écoliers ont des vacances en été».
• "Vasya est un écolier."
• "Vasya a des vacances d'été."

Voici à quoi ressemblent les conclusions les plus élémentaires de la pensée logique. Certes, pour tirer les bonnes conclusions, certaines conditions ou lois doivent être observées.

Lois de la logique

Il existe quatre lois principales et Aristote en a formulé trois:

• La loi d'identité. Selon lui, toute pensée exprimée dans le cadre d'un raisonnement logique doit être identique à elle-même, c'est-à-dire rester inchangée tout au long de l'argumentation ou du litige.
• La loi de la contradiction. Si deux déclarations (jugements) se contredisent, l'une d'elles est nécessairement fausse.
• La loi du tiers exclu. Toute déclaration peut être fausse ou vraie, quelque chose de tiers est impossible.

Au 17ème siècle, le philosophe Leibniz a complété ces trois principes par la quatrième loi de la «raison suffisante». La preuve de la véracité d'une idée ou d'un jugement n'est possible que sur la base de l'utilisation d'arguments fiables.

On pense qu'il suffit de suivre ces lois pour être en mesure de construire correctement des jugements et de tirer des conclusions, et toute tâche la plus complexe peut être résolue. Mais maintenant, il a été prouvé que la pensée logique est limitée et échoue souvent, en particulier lorsqu'un problème grave se pose sans solution unique correcte. La pensée abstraite-logique est trop simple et inflexible.

Le caractère limité de la logique a déjà été prouvé à l’époque de l’Antiquité à l’aide de ce qu’on appelle les paradoxes - des problèmes logiques sans solution. Et le plus simple d'entre eux est le «paradoxe du menteur», qui réfute l'inviolabilité de la troisième loi de la logique. Au IVème siècle av. e. L'ancien philosophe grec Evbulid a choqué les adeptes de la logique avec une phrase: «Je mens». Est-ce une proposition vraie ou fausse? Cela ne peut pas être vrai, car l'auteur prétend lui-même qu'il ment. Mais si la phrase «je mens» est fausse, alors le jugement devient vrai. Et la logique ne peut pas surmonter ce cercle vicieux.

Mais la pensée abstraite-logique, malgré ses limites et son inflexibilité, est mieux gérée et très bien "organise les cerveaux", nous oblige à respecter des règles strictes dans le processus de pensée. De plus, la forme abstraite de la pensée continue d’être la forme la plus élevée d’activité cognitive. Par conséquent, le développement de la pensée abstraite est important non seulement dans l’enfance, mais également chez l’adulte.

Exercices pour le développement de la pensée abstraite

Le développement de ce type de pensée est étroitement lié à l'activité de la parole, notamment à la richesse du vocabulaire, à l'exactitude de la construction des phrases et à la capacité d'analyse de l'information.

Exercice "Prouvez le contraire"

Cet exercice est mieux fait par écrit. Outre la commodité, l'écriture présente un autre avantage important par rapport à l'oral: elle est plus strictement organisée, simplifiée et linéaire. Voici la tâche elle-même.

Choisissez l’une des déclarations relativement simples et cohérentes. Par exemple: "Les vacances à la mer sont très attrayantes."

Trouvez maintenant des arguments qui prouvent le contraire - plus il y a de refus, mieux c'est. Ecrivez-les dans une colonne, admirez et trouvez une réfutation de chacun de ces arguments. C'est, encore une fois, prouver la vérité du premier jugement.

Exercice "Abréviations"

Cet exercice est bon pour l’entreprise, il est non seulement utile pour la réflexion, mais il peut également vous divertir, par exemple lors d’un long voyage, ou égayer l’attente.

Besoin de prendre des combinaisons arbitraires de 3-4 lettres. Par exemple: SKP, UOSK, NALI, etc.

En outre, imaginez que ce ne sont pas simplement des combinaisons de lettres, mais des abréviations, et essayez de les déchiffrer. Peut-être que quelque chose d'humour se révélera - ce n'est pas pire. L'humour contribue au développement de la pensée. Je peux proposer les options suivantes: UPC - «Conseil des écrivains créatifs» ou «Union des producteurs de Krivoruk». UOSK - "Gestion des conflits sociaux individuels", etc.

Si vous effectuez une tâche dans une équipe, rivalisez avec le nom plus original et ce que cette organisation peut faire.

Exercice "Travailler avec des concepts"

Les exercices avec des concepts, plus précisément avec des catégories abstraites, qui n'ont pas d'analogues dans le monde matériel, développent une pensée bien abstraite et établissent une connexion entre des processus de pensée de différents niveaux. En règle générale, ces catégories reflètent les qualités, les propriétés des objets, leur interdépendance ou leurs contradictions. Il existe de nombreuses catégories de ce type, mais même les plus simples peuvent être considérées comme des exercices, telles que «beauté», «gloire», «haine».

1. En choisissant l’un des concepts, essayez aussi simple que possible (avec vos propres mots) d’expliquer en quoi il s’agit. Évitez simplement les explications fournies à l'aide d'exemples («c'est quand…), car de telles choses sont même réprimandées à l'école.
2. Choisissez des synonymes pour ce concept et essayez de déterminer s’il existe des différences, des nuances entre le mot principal et le synonyme.
3. Imaginez le symbole de ce concept, il peut être à la fois abstrait et concret, exprimé par des mots ou par une image graphique.

Après avoir travaillé avec des concepts simples, vous pouvez passer aux concepts complexes. Par exemple, telles que: "congruence", "victimisation", "résistance", etc. Si vous ne savez pas ce que c'est, alors il est permis de regarder les définitions de ces mots, mais vous les expliquerez quand même.

L’avantage de développer une pensée abstraite n’est pas seulement d’apprendre à résoudre des problèmes logiques. Sans cela, le succès dans les sciences exactes est impossible, il est difficile de comprendre de nombreuses lois économiques et sociales. De plus, cette pensée rendra le discours plus précis et plus clair, vous apprendra à prouver votre point de vue sur la base de lois de logique strictes, et non parce que «je pense que oui».

Exemples et applications de la pensée humaine abstraite

Dans le processus de connaissance du monde, une personne est confrontée à des valeurs exactes, des quantités, des définitions.

Cependant, pour dresser un tableau complet d'un phénomène, cela n'est souvent pas suffisant.

De plus, il est souvent nécessaire de travailler avec des données inconnues ou inexactes, de généraliser et de systématiser les informations sur des propriétés particulières, de construire diverses hypothèses et conjectures.

Dans de tels cas, une personne utilise une pensée abstraite.

Abstraction - qu'en est-il en psychologie?

L'abstraction est un processus cognitif dans lequel il est détourné de propriétés, paramètres, relations de phénomènes ou objets non essentiels pour révéler leurs plus importants schémas généralisants.

En d’autres termes, il s’agit d’une généralisation qui peut être faite sur des objets ou des phénomènes, des processus, en détournant l’attention de certaines de leurs propriétés.

Les concepts suivants sont associés à l'abstraction:

1. Logique abstraite. Cela reflète la capacité d'une personne à raisonner, à penser, à construire des déclarations, en utilisant des données non spécifiques, mais des concepts.
2. Les images abstraites sont des images qui ne correspondent à aucun sujet réel.
3. Conclusions abstraites - une pensée qui s'est formée sur la base de plusieurs jugements sur quelque chose.

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Concept de pensée abstraite

Qu'est-ce que la pensée abstraite en mots simples? Qu'est-ce que la pensée abstraite signifie?

Avant d'examiner en détail la pensée abstraite, il convient de noter qu'il existe les types de pensée suivants:

Pratique (visuel-efficace) - est basé sur des impressions des sens, des images primaires de certains phénomènes. Dans ce cas, la situation est transformée lorsqu'il s'agit d'objets directs.

Visuel-figuratif - il ne s'appuie pas sur des phénomènes et des objets réels, mais sur leurs images secondaires - par exemple, des images, des plans schématiques.

Logique abstraite - pensée dans laquelle la pensée finale est formée dans le processus de fonctionnement avec des concepts abstraits.

Abstract-symbolic - dans lequel il y a une perception de l'information transmise à travers divers symboles.

De plus, toute activité mentale d'une personne peut être représentée sous la forme des opérations mentales suivantes:

1. Analyse Séparation du tout en parties. Dans ce cas, la connaissance de l’ensemble est obtenue par une étude plus approfondie de ses différentes parties.
2. La synthèse La connexion de parties fragmentées en une seule.
3. Généralisation Sélection de caractéristiques communes inhérentes à des phénomènes ou à des objets, suivies de leur combinaison sur cette base.
4. Classification. Désunion et regroupement de phénomènes ou d’objets en classes (groupes) fondés sur les caractéristiques communes et leurs différences.
5. L'abstraction Détermination des propriétés des phénomènes ou des objets, sur la base de leurs caractéristiques communes avec une abstraction unique de certaines autres qualités insignifiantes dans cette situation.

En termes simples, la pensée abstraite est activée lorsqu'une personne ne dispose pas d'informations précises, de bons exemples, n'entre pas en contact avec des objets réels, mais est contrainte de spéculer et de tirer certaines conclusions.

Une telle réflexion est inhérente aux scientifiques théoriciens, mathématiciens, économistes, programmeurs.

Ils assimilent des informations sous forme de valeurs numériques, de codes et les transforment à l'aide de formules et d'opérations mathématiques - en d'autres termes, ils travaillent avec ce qui est impossible à voir, à toucher, à entendre, à percevoir à l'aide des sens.

Les formulaires

Il existe de telles formes de pensée abstraite:

1. Notion Dans cette forme de pensée, il est déterminé une propriété commune inhérente aux objets qui présentent également certaines différences. Par exemple, le téléphone. Les téléphones peuvent être tactiles, boutons ou même disques, fabriqués dans divers matériaux, dotés de fonctions supplémentaires totalement différentes - lampe de poche, appareil photo ou infrarouge, mais en faisant abstraction de ces différences, vous pouvez distinguer leur fonction commune - pour passer des appels.
2. Jugement. Le but du jugement est d'obtenir quelque chose de confirmation ou de réfutation. Dans ce cas, le jugement peut être à la fois simple et complexe. Il n'y a pas d'eau dans la tasse - c'est une proposition simple. Il est clair et bref, il ne contient aucune action ou phénomène supplémentaire. Un exemple de jugement complexe: la tasse a été renversée, de l’eau s’y est renversée.
3. Inférence. Cette forme est une pensée basée sur deux jugements ou plus.

L'inférence comprend trois étapes: une prémisse (jugements initiaux), une conclusion (processus de réflexion logique sur les jugements initiaux) et une conclusion (un jugement final formé).

Des exemples

Les mathématiques sont un bon exemple de pensée abstraite.

Lorsque nous résolvons des exemples, nous n’utilisons que des chiffres sans avoir la moindre idée de la matière dont nous parlons - nous n’avons à l’esprit que des quantités numériques.

Néanmoins, effectuer certaines actions avec cette valeur et arriver à une conclusion.

En outre, la pensée abstraite se manifeste dans la planification. Une personne se fixe des objectifs, calcule ses propres étapes et situations possibles.

Dans ce cas, la situation voulue n’existe pas dans la réalité, mais se base sur les conclusions de la vie d’une personne pour devenir plus prévisible, mieux ciblée et organisée.

Cependant, une pensée abstraite ne conduit pas toujours à une évaluation correcte de la situation.

Par exemple, une femme qui a eu une expérience négative avec plusieurs partenaires masculins peut juger que tous les hommes ont certaines qualités négatives - paresse, impolitesse, indifférence.

Comment se développer?

L’application de la pensée abstraite par un enfant commence à l’âge préscolaire.

En règle générale, cela coïncide avec le moment où il commence à parler.

Il compare ses jouets, trouve les différences entre les types d'animaux, apprend à écrire et à compter.

À l'école, il est déjà indispensable de penser avec assurance dans l'abstrait, car des matières comme les mathématiques et la physique apparaissent.

En même temps, plus l’attention était portée au développement de l’abstraction dans l’enfance, plus une personne utilisait facilement ce type de pensée et à l’âge adulte.

La pensée abstraite développée procure à une personne les avantages suivants:

1. Réflexion du monde sans besoin de contact avec des objets réels. Une personne peut utiliser n'importe quelle donnée sans avoir à utiliser ses sens.
2. Généralisation des phénomènes. Cela permet d’obtenir et d’utiliser plus efficacement leurs propres connaissances dans diverses situations. Une personne reçoit toutes les informations, les résume avec les connaissances existantes, puis les mémorise mieux et les extrait de mémoire.
3. Une déclaration de pensées claire. Les processus de pensée peuvent se produire même sans dialogue interne, mais le jugement final se transforme facilement en discours.

Bien que le développement de la pensée abstraite dans l’enfance soit d’une grande importance, il est même possible pour un adulte de l’entraîner en effectuant certains exercices.

Il est important qu’elles soient systématiques - seules les classes ordinaires peuvent donner des résultats tangibles.

Les tâches

Tâches pour la pensée abstraite:

1. À venir oxymorons. Il est nécessaire de trouver plusieurs phrases dans lesquelles les mots auront un sens opposé - par exemple, neige noire, feu froid, ténèbres éclatantes.
2. Lecture inversée. Pour cet exercice, vous devez lire le livre d'art par chapitres dans l'ordre inverse, en essayant de déterminer exactement ce que l'histoire a commencé dans le livre qui a précédé tel ou tel événement.

C’est un exercice assez difficile, il est donc préférable de prendre des morceaux avec une intrigue simple.

Éléments de fonctions. Vous devriez penser au plus grand nombre possible d’applications de telle ou telle chose - par exemple, vous pouvez écrire une lettre sur un morceau de papier, en fabriquer une enveloppe, y allumer un feu, etc.

Analyse de la communication. Le soir, vous devez présenter les personnes avec lesquelles vous avez communiqué pendant la journée, en vous rappelant non seulement le contenu de la conversation, mais également le ton, la posture et les gestes de l'interlocuteur, l'expression du visage et son environnement - et reproduisez le dialogue dans la mémoire de manière aussi détaillée que possible.

Lettre initiale Vous devriez écrire une lettre sur un morceau de papier et essayer de vous rappeler le nombre maximal de mots commençant par cette lettre pendant un certain laps de temps.

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L'abstraction

L’abstraction en psychologie est au centre de l’attention d’une personne sur une situation particulière, dans laquelle elle la perçoit depuis la troisième position, c’est-à-dire qu’elle n’y participe pas, qu’elle est au-dessus de celle-ci.

L'abstraction définit la direction générale, aide à formuler un objectif plus correctement, élimine les facteurs non pertinents dans une situation et se concentre sur des nuances plus importantes.

L'absence de capacité d'abstraction de la situation peut entraîner du stress, un sentiment d'insatisfaction morale, une faible estime de soi et des problèmes de communication.

Comment apprendre à résumer?

En utilisant des techniques psychologiques peu complexes, vous pouvez apprendre à vous abstenir de ce qui peut vous empêcher de fixer vos propres objectifs et de les atteindre:

De la société

Un long séjour dans la même société peut affecter négativement une personne en tant qu'individu - progressivement les normes sociales de cette société, les schémas de pensée et la perception de certaines situations font progressivement partie de sa vie. Cela réduit la flexibilité du comportement et de la réponse dans différentes situations.

Pour vous abstenir de la société, essayez plus longtemps de rester seul. Dans le même temps, essayez de ne pas vous souvenir de votre environnement. Concentrez-vous sur vos propres désirs.

Choisissez la profession que vous préférez - promenade dans les bois, ramasser des champignons, pêcher, méditer, lire un livre - qui ne nécessite pas la présence d'une autre personne à proximité.

Changez de métier - de nouvelles expériences vous détourneront des schémas habituels et vous orienteront vers votre propre perception.

De l'homme

Certaines personnes, malgré le fait que nous ne sommes pas perçus comme désagréables, peuvent influer considérablement sur notre vision du monde.

Dans ce cas, nos propres idées et désirs peuvent être superposés aux souhaits de cette personne.

Afin de vous éloigner d'une certaine personne, vous pouvez changer temporairement votre cercle social.

Il est souhaitable que les nouvelles connaissances sympathisent avec vous et que la communication produise des émotions agréables.

Analysez en quoi cette personne diffère de vos nouvelles connaissances et déterminez-les. Vous pouvez également être seul, faire votre chose préférée.

Des gens désagréables

Il arrive que vous soyez dans une société de personnes désagréables, que vous ne pouvez pas éviter - par exemple, au travail. Dans le même temps, les actions ou le comportement de ces personnes peuvent rendre difficile la concentration sur la tâche à accomplir.

Pour en faire abstraction, n'essayez pas de les exclure de votre attention, ne percevez pas leur discours comme quelque chose qui peut être arrêté, mais imaginez qu'il s'agit d'un bruit de fond, qui peut disparaître tout seul.

Comme, par exemple, vous pouvez souvent ne pas entendre le tic-tac ou ne pas réfléchir à ce qui se passe sur l'écran d'un téléviseur en permanence.

De la situation

Dans des situations difficiles, vos pensées peuvent être confuses et les émotions interfèrent avec l'adoption de décisions judicieuses de sang-froid.

Dans de tels cas, vous devez vous concentrer sur la respiration et compter, par exemple, jusqu'à dix.

La véritable évaluation ne peut venir qu'avec le temps.

Essayez également d'imaginer que vous êtes loin de cet endroit, ou que la situation se produit à une autre personne. Essayez de jeter les distractions mineures, en vous concentrant sur les problèmes les plus importants.

Pour aider à apprendre à faire abstraction, on peut habituellement planifier ses affaires à l'avance, en se fixant clairement un objectif et en le suivant.

Dans toutes les situations, essayez de souligner les points importants et mineurs. Peut-être devrez-vous d'abord analyser plusieurs cas et rédiger les conclusions dans un cahier. Apprenez la séquence - ne vous efforcez pas de faire plusieurs choses à la fois.

La pensée abstraite est utilisée par nous dans de nombreuses situations de la vie. Par conséquent, on ne peut ignorer la capacité de penser rapidement et correctement dans l’abstrait.

Prenez pour acquis que les processus de réflexion s'apparentent aux exercices sportifs: des exercices réguliers vous aideront à développer vos capacités de manière significative.

À propos de la pensée abstraite d'une personne dans cette vidéo:

Qu'est-ce que la pensée abstraite et comment se manifeste-t-elle?

1. Définition 2. Formes 3. Types de pensées 4. Caractéristiques 5. Les gens ont-ils également développé des abstractions? 6. Méthodes de développement de la pensée abstraite 7. Pensée abstraite et enfants

Chaque personne dans sa vie quotidienne utilise un certain nombre de processus de pensée, dont l’un est la pensée abstraite.

La pensée abstraite n'est inhérente qu'à l'homme. Aucun animal n'a une capacité similaire.

La définition

La pensée abstraite est un type de pensée dans lequel une personne fait abstraction des détails et pense avec des concepts généraux, perçoit ainsi le tableau dans son ensemble. Cette fonctionnalité du cerveau vous permet d'aller au-delà de l'ordinaire, d'atteindre votre objectif, indépendamment de l'opinion des autres, de faire de nouvelles découvertes. Dans le monde moderne, de nombreux employeurs apprécient énormément les capacités de leurs employés, ce qui offre une solution non standard aux problèmes et de nouveaux projets originaux. Développer la pensée abstraite chez un enfant est une tâche importante pour ses parents, car à de nombreux égards, c'est la clé de sa réussite future.

Les formulaires

Pour comprendre l'essence de la pensée, il est utile de connaître ses formes. Formes de processus de pensée:

Un concept est la capacité de caractériser un objet ou un phénomène par ses caractéristiques les plus importantes en un ou plusieurs mots. Exemple: un chat gris, un arbre à branches, une fille aux cheveux noirs, un petit enfant.

Le jugement est une forme de pensée spéciale qui décrit les objets et les processus du monde extérieur, leur interconnexion et leur interaction. Il peut approuver ou refuser toute information. Le jugement, à son tour, est divisé en simple et complexe.

Un exemple de jugement simple: "l'herbe pousse." Jugement difficile: "Le soleil brille à l'extérieur de la fenêtre, donc il fait beau", il a un caractère narratif.

L'inférence est une forme de pensée grâce à laquelle une personne tire, sur la base de plusieurs jugements, une conclusion qui sera essentiellement un jugement généralisé. L'inférence consiste en des prémisses et une conclusion. Exemple: le printemps est arrivé, la rue est plus chaude, l'herbe a commencé à pousser.

La pensée abstraite permet non seulement d’utiliser librement ces trois concepts, mais aussi de les appliquer dans la vie. Souvent, dans les activités quotidiennes, nous utilisons les trois formes de pensée abstraite sans même nous en rendre compte.

Types de pensée

En psychologie, il existe plusieurs types de pensée. Cette division est le reflet de la capacité d'une personne à combiner un mot, une action et une pensée ou une image. Les psychologues les subdivisent de la manière suivante:

1. Concrètement efficace ou pratique.
2. Spécifique ou artistique
3. Verbale-logique ou abstraite.

En particulier, il est nécessaire de mentionner le type de logique verbale, puisque c’est lui qui accompagne toutes les réalisations importantes de l’humanité.

Caractéristiques spéciales

Comme on l'a dit à maintes reprises, c'est ce type de pensée qui sous-tend la fonction cognitive empirique. Les psychologues cherchent constamment à améliorer et à préciser les processus qui se produisent dans notre esprit. Il est habituel de diviser plusieurs directions en pensée abstraite, en fonction des tâches qu’une personne tente de résoudre:

1. Idéaliser
2. Généraliser.
3. Primitivement sensuel.
4. Isolant.
5. L'infini réel.
6. Constructivisation.

L'idéalisation de la forme implique le remplacement de concepts réels par des idéaux. Cela complique grandement l'analyse du monde environnant, car il est très difficile de trouver un idéal ou d'appliquer la solution idéale à des circonstances réelles. Les représentations humaines sont absolument parfaites. Exemple: «neige totalement blanche».

Le type généralisant est l'arme principale des mathématiciens. Il se caractérise par la perception de l'objet de pensée en général, le privant de détails et de spécificités, le rendant ainsi un peu éloigné de la réalité.

Le type primitif - sensuel consiste à faire abstraction de certaines propriétés de phénomènes et d’objets, tandis que leurs autres propriétés s’affichent. Ce type est essentiel dans toute activité humaine, car il est responsable de la perception du monde environnant.

Le type isolant consiste à concentrer l’attention sur l’un des détails les plus importants pour une personne, alors que celle-ci n’accorde pas l’attention voulue au reste de l’objet.

La constructivisation est une distraction des caractéristiques générales de l'objet ou de la circonstance.

La pensée abstraite est également divisée en:

Les gens ont-ils également développé l'abstraction?

La réponse est sans équivoque - non. Chacun de nous est doté de capacités et elles sont toutes différentes. C'est pourquoi l'humanité est si diverse dans ses points de vue, ses intérêts et ses aspirations. Par exemple, quelqu'un écrit de la poésie et l'autre compose de la prose, certains ne pensent pas à eux-mêmes sans musique, d'autres préfèrent dessiner en silence. Cette diversité permet à la société de se développer et de faire des découvertes dans tous les domaines de la vie. Vivre dans un monde où tout le monde pense de la même façon serait-il intéressant? Cependant, la pensée abstraite peut et doit être développée.

Chez les patients souffrant d'oligophrénie, de retard mental et même de déviations comportementales, les psychiatres notent une pensée abstraite peu développée ou une absence totale de celle-ci.

Techniques de développement

Le développement de la pensée abstraite est un processus long et laborieux. Mais tout n'est pas aussi effrayant que cela puisse paraître à première vue. Pour développer ce type de réflexion, il suffit qu’une personne consacre deux ou trois fois par semaine une heure et demie à la résolution de problèmes logiques et de casse-têtes. C'est un processus très fascinant, et vous n'aurez pas le temps de regarder en arrière, car cela deviendra votre passe-temps favori! Dans le monde moderne, il existe suffisamment de publications pour développer la logique, les exercices et les tâches pouvant être trouvés sur Internet. Cela signifie que trouver cette information n’est pas difficile. Par exemple, il existe un site populaire présentant des énigmes de complexité variable.

Ce genre de pensée a son origine en Orient depuis les temps anciens. C'est à l'origine une section de la logique. La logique elle-même est la capacité de penser et de raisonner, de tirer des conclusions sur les choses et leur essence. La pensée abstraite vous permet de construire des schémas théoriques.

Avec des cours réguliers, les résultats ne seront pas longs. Dans quelques semaines, il sera possible de remarquer qu'il est devenu plus facile de penser, d'élaborer des plans à long terme, de résoudre des problèmes qui posaient problème auparavant.

Le petit homme est un livre ouvert dans lequel vous pouvez écrire n'importe quoi! Les enfants sont plus susceptibles d'apprendre et de développer leurs capacités. Capacités du bébé, vous devez développer le jeu. L’industrie du jouet moderne offre une riche sélection de jeux destinés aux jeunes enfants. Par exemple, il peut s’agir de petits puzzles, de mosaïques, d’une pyramide banale. À un âge plus avancé, pour apprendre à penser à penser, invitez-le à regarder les images contenues dans les livres, pour expliquer sa compréhension de ce qui leur arrive.

Apprendre à un enfant à penser de manière abstraite est très important. La pensée abstraite n'est pas seulement un gage de son développement créatif, mais aussi sa capacité à tout remettre en question, à tout réaliser à travers l'expérience. La pensée développée permet de collecter, d'analyser des informations et de tirer des conclusions indépendantes, puis de les sauvegarder avec des faits prouvés.

Pensée abstraite

L'abstraction ou abstraction (du latin abstractio - «distraction», introduite par Boèce comme traduction du terme grec utilisé par Aristote) est une distraction mentale, une séparation de ces aspects, propriétés ou connexions d'objets ou de phénomènes pour en isoler les caractéristiques essentielles.

Le mot "Abstraction" est utilisé dans deux sens:

• Abstraction - le processus, le même que "l'abstraction"
• Abstraction - "concept abstrait", "abstrait", résultat de l'abstraction.

Un concept abstrait est une construction mentale, qui est une sorte de concept ou d'idée capable d'incarner certains objets ou phénomènes du monde réel, mais en même temps abstraite de leurs incarnations concrètes. Les constructions abstraites peuvent ne pas avoir d'analogues directs dans le monde physique, ce qui est typique, par exemple, des mathématiques (en général, c'est probablement la science la plus abstraite).

Abstrait est une forme de cognition, qui est l'isolement mental des propriétés et des connexions essentielles d'un objet et sa distraction de ses autres propriétés et connexions, reconnues comme «privées», insignifiantes. Cette généralisation théorique permet de refléter les lois fondamentales des objets ou phénomènes étudiés, de les étudier et de prédire de nouvelles lois inconnues. Les formations holistiques constituant le contenu immédiat de la pensée humaine - concepts, jugements, conclusions, lois, structures mathématiques, etc. - agissent comme des objets abstraits.

Le besoin d'abstraction est déterminé par la situation lorsque les différences entre la nature du problème intellectuel et l'être de l'objet dans son caractère concret deviennent apparentes. Dans une telle situation, une personne utilise, par exemple, la possibilité de percevoir et de décrire une montagne comme une forme géométrique et une personne en mouvement, comme une certaine combinaison de leviers mécaniques.

Quelques types d'abstraction, par type de non essentiel:

• généraliser l'abstraction - donne une image généralisée du phénomène, abstraite des déviations particulières. À la suite d’une telle abstraction, on distingue la propriété générale des objets ou phénomènes étudiés. Ce type d’abstraction est considéré comme fondamental en mathématiques et en logique mathématique.
• L'idéalisation est le remplacement d'un phénomène empirique réel par un schéma idéalisé, abstraite des défauts réels. En conséquence, les concepts d'objets idéalisés (idéaux) («gaz idéal», «corps absolument noir», «hétérosexuel», «cheval sphérique dans le vide» (tiré de l'anecdote sur l'idéalisation), etc.) se forment.
• isolement de l'abstraction - isolement du phénomène à l'étude d'une certaine intégrité, distraction d'options qui ne présentent aucun intérêt.
• l'abstraction de l'infini actuel est une distraction de l'impossibilité fondamentale de fixer chaque élément d'un ensemble infini, c'est-à-dire que les ensembles infinis sont considérés comme finis.
• La constructivisation est une distraction de l'incertitude des limites des objets réels, de leur «grossissement».

• abstraction formelle - l'isolement des propriétés qui sont importantes pour l'analyse théorique;
• abstraction substantielle - l'isolement des propriétés qui ont une valeur pratique.

Le concept d '"abstrait" s'oppose au concret (pensée concrète - pensée abstraite).

La pensée abstraite implique de travailler avec des abstractions («l’homme en général», le «numéro trois», «l’arbre», etc.), ce qui peut être considéré comme un niveau d’activité mentale plus développé que la pensée concrète, qui traite toujours d’objets et de processus concrets ( “Frère Vasya”, “trois bananes”, “chêne dans la cour”, etc.). L’aptitude à la pensée abstraite est l’une des caractéristiques distinctives d’une personne qui, apparemment, était formée à la fois par des compétences linguistiques et largement due à la langue (par exemple, on ne pouvait même pas utiliser mentalement le chiffre «trois en général» sans avoir pour lui un signe de langue défini «Trois», car dans le monde qui nous entoure, un tel concept abstrait et sans rapport n’existe tout simplement pas: c’est toujours «trois personnes», «trois arbres», «trois bananes», etc.).

Dans la philosophie et la logique européennes, l’abstraction est généralement interprétée comme une méthode de production progressive de concepts formant des représentations de plus en plus générales de la réalité (hiérarchie des abstractions). Le système d'abstractions le plus développé a des mathématiques. Le degré d'abstraction du concept en discussion s'appelle le niveau d'abstraction. Par exemple, en fonction des buts et objectifs, on peut discuter d'un même objet à différents niveaux d'abstraction: d'un Peter Ivanovich spécifique, par exemple, on peut faire abstraction du génie sanitaire en général, on peut - à un technicien, à un homme, à un mammifère, à un être vivant, jusqu'à un, etc.

La définition par abstraction est une manière de décrire (sélectionner, «abstraire») les propriétés non «perçues sensuellement» («abstraites») en mettant sur le domaine sujet un certain type d'égalité (identité, équivalence). Une telle relation, possédant les propriétés de réflexivité, de symétrie et de transitivité, induit une partition du domaine en classes non sécantes (classes d'abstraction ou classes d'équivalence) et les éléments appartenant à la même classe sont indiscernables par la propriété ainsi définie.

Par exemple, nombre, propriété, qualité, quantité, mathématiques, philosophie, mythologie, parapsychologie, métaphysique, information

• Dans la logique dialectique, le concept d'abstraction est souvent utilisé dans un sens négatif: en tant que quelque chose de unilatéral, non développé, trop détaché de la vie, par opposition au concret.

• Parler désapprouver. Expression floue, vague de la pensée. Par exemple, il a eu une telle abstraction que personne n'a rien compris.

• Dans le domaine des logiciels, l’abstraction fait référence à un algorithme et à un procédé de simplification et de séparation des parties pour se concentrer sur certains concepts en même temps.

Pensée abstraite

Chaque personne comprend à peu près ce qu'est la pensée abstraite, mais souvent, elle n'est intuitivement confuse que dans les liens entre abstraction, abstraction et réflexion.

Qu'entend-on par pensée abstraite? Pourquoi est-ce nécessaire et pourquoi ne pouvons-nous pas faire des choses spécifiques? Quelles formes de pensée abstraite distinguent habituellement? Que faire pour développer la capacité de penser? Quelles choses ne sont pas liées à ce type de pensée? Tout cela, je vais essayer de vous répondre aujourd'hui.

Pour mieux comprendre le sujet d'aujourd'hui, je vous recommande de commencer par regarder une courte vidéo.

La première chose qui me vient à l’esprit lorsque les gens me posent des questions sur cette pensée (les psychologues l’appellent aussi théorique, conceptuelle): c’est penser à l’aide de concepts abstraits. Mais, ayant répondu de cette manière, nous ne comprendrons absolument rien à la pensée, ni à ce que les concepts peuvent être appelés abstraits.

Ainsi, la pensée abstraite est un processus psychologique dans lequel une personne cherche une solution à un problème, appliquant des concepts et effectuant des actions dans l'esprit, sans se tourner vers l'expérience ni vers les sens.

Pourquoi ne pouvons-nous pas résoudre les problèmes en nous basant sur la réalité environnante? Il faut se rappeler que les connaissances que nous possédons sont trop insuffisantes. Nous sommes constamment confrontés à l'inachèvement de nos idées sur le monde. Si on ne comptait que sur eux, rien de bon n'aurait été fini. L'abstraction nous aide au moins à régler la situation, à commencer à agir. Ainsi, au début, le purement théorique passe au pratique. Les formes de pensée abstraites suivantes nous aident dans ce sens.

Concept, jugement, inférence

Ces catégories ne peuvent être dissociées de la vie quotidienne d'une personne. C'est en pratique qu'ils sont testés et durcis.

À l'aide du concept, nous appelons l'objet ou plusieurs objets à travers ses caractéristiques. Par exemple, une chaise en tant que meuble avec un dossier destiné à une seule personne est déjà un concept. Mais l'amour, le sens, la douleur, la tristesse ne sont plus que des concepts. Ils sont abstraits: nous ne pouvons pas les toucher, les toucher.

Le jugement contient une déclaration sur les lois du monde et ses relations. Aujourd'hui, le beau temps est une proposition simple. Mais le complexe: "Aujourd'hui, il ne pleut pas, ce qui signifie qu'il fait beau."

L'inférence prend plusieurs jugements liés, les relie, crée un nouveau résultat. Rappel de René Descartes: «Je pense; donc j'existe. "

Le cadeau de la pensée abstraite

La capacité théorique de penser nous aide à nous comprendre et à ne pas nous perdre dans la diversité des expériences: avant de faire un pas, réfléchissez! Cela nous rapproche également de la connaissance de la vérité. Tout le monde est récompensé par le don de penser de manière conceptuelle, mais tout le monde ne le fait pas aussi habilement.

Le développement de la pensée abstraite se produit dans l'enfance, lorsqu'un enfant commence à apprendre le monde, se familiarise avec les concepts de base. Déjà à l'âge préscolaire, il est nécessaire d'aider l'enfant: proposer de résoudre des énigmes, de répondre à ses questions épineuses sur la structure du monde, de donner la possibilité de fantasmer.

Un adulte qui cherche à mieux penser peut commencer à résoudre des problèmes logiques. Ils vont donner un effet très rapide, et toujours capable de vraiment captiver. Dans le réseau, par exemple, il y a chaque jour un grand nombre de cartes, ce qui constituerait un passe-temps commun utile.

Curieusement, la logique est liée à la créativité, au développement de l'imagination. Regarde les nuages. Est-ce qu'ils vous rappellent quelqu'un? Recherchez ceux qui ressemblent à des figures animales ou humaines. Partagez votre découverte avec un être cher. Cela ne fait pas que développer la pensée, mais aussi les rapprocher.

Depuis combien de temps jouez-vous avec les ombres dans une pièce semi-éclairée? Mais cet exercice comique développe également sérieusement la tête.

Caractéristique de la pensée abstraite

La capacité de penser vous permet d'abandonner des détails inutiles, de voir une situation difficile du nouveau côté. Cela signifie que l’opportunité de faire une découverte augmente. Ou trouver une solution originale au problème lorsque la situation semble sans espoir. Il est nécessaire de rappeler les caractéristiques de la pensée abstraite.

C'est:

1. Pas lié aux sens (et cela diffère du spécifique). Pour obtenir les dernières informations, il n'est pas nécessaire d'être proche de l'objet de nos pensées. Il suffit de compter sur votre expérience. Par exemple, après avoir reçu un point, l'étudiant sait déjà ce qui l'attend chez lui.
2. Résume divers sujets et révèle les schémas du monde environnant. La généralisation simplifie les informations, accélère leur accès (en mémorisant les caractéristiques). Par exemple, si plusieurs personnes demandent en même temps d'imaginer un chien, elles attireront l'imagination de chiens de races différentes, mais toutes représenteront ces animaux avec leurs traits intrinsèques.
3. Étroitement liée à la parole - expression verbale des pensées. Les pensées ont tendance à "sonner" dans nos têtes. C'est le langage qui permet d'exprimer et de corriger des informations.

Si vous vous souvenez de ces trois caractéristiques, vous pouvez facilement distinguer les choses qui ne sont pas une forme de pensée abstraite. Par exemple, une présentation. Après tout, il est indissociable de la perception de nos sens. Même si pour le moment vous n'êtes pas avec un objet à proximité, une fois que vous étiez et que vous pouviez l'étudier, puis vous en souvenir. Les idées sur le goût des aliments, l'image d'une personne, le froid ou la chaleur, ne sont pas liées à la pensée, elles sont beaucoup plus proches de la perception.

Comment un homme pense-t-il?

On peut être surpris de la capacité d'une personne à construire des chaînes logiques complexes, à réfléchir sur le destin de l'univers, mais le fait demeure: nous avons tous vraiment une pensée théorique. C'est d'ailleurs l'une de nos différences avec les animaux.

La curiosité humaine, le désir de comprendre la vérité, de construire une image complète de la réalité - tout cela nous motive à penser. Et les pensées elles-mêmes nous incitent à passer à la pratique, à les confirmer ou à les vérifier. Les exemples de pensée abstraite sont toujours associés à la vie réelle. C'est ce que nous faisions auparavant:

• réfléchir sur l'existence de dieu
• argumenter sur le véritable amour,
• étudier et appliquer la déesse de la théorie et de la logique - les mathématiques (cette science est entièrement basée sur des concepts abstraits),
• rêve de l'avenir
• faire des blagues en utilisant le sens de l'humour
• créer quelque chose de nouveau.

Et ainsi de suite... Il est impossible de tout énumérer, et est-ce nécessaire?

La pensée abstraite nous rend raisonnable. Cela nous rend voyants sans yeux. C'est à travers ce processus que nous avons l'occasion d'apprendre et de créer des significations. Sinon, comment vivrions-nous?

Je serais heureux si l'article lançait le processus de votre pensée et que vous appreniez quelque chose de nouveau. Si vous aimez, partagez avec des amis sur les réseaux sociaux. Ne laissez pas la lumière de la pensée disparaître.

Tout le meilleur, avec respect, Alexander Fadeev.

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Auteur: Alexander Fadeev

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Pensée abstraite

La pensée abstraite est l’un des types de pensée permettant d’abstraire la situation de détails mineurs et de la regarder dans son ensemble. La pensée abstraite vous permet de vous présenter à chaque personne, de franchir la frontière des règles et des normes et de faire de nouvelles découvertes. La capacité de penser de manière abstraite devrait se développer chez une personne dès son plus jeune âge et, plus elle se développera activement, mieux ce sera. Après avoir présenté la situation sous un angle différent et sous un angle différent, vous serez en mesure de vous fournir une aide précieuse pour trouver de nouvelles solutions et vous sortir d'une situation difficile.

Comment transmettre les informations nécessaires et comprendre.

Formes de pensée abstraite

La pensée abstraite est divisée en trois formes, sans comprendre laquelle il sera très difficile de comprendre ce qu'est la pensée abstraite.

1. Notion Cela implique une forme de pensée particulière, dans laquelle l'objet ou l'ensemble d'objets est affiché sous forme d'un ou de plusieurs signes. Un tel signe devrait être significatif. Les concepts de base peuvent être exprimés sous la forme d'une phrase ou d'un mot, par exemple, «feuilles», «chien», «élève», «gars aux yeux bruns».
2. Jugement. Au moment du jugement, il y a affirmation ou dénégation d'une phrase qui décrit les objets ou l'espace environnants. Définissez le modèle et la relation. Mais le jugement est divisé en complexe et simple. Par exemple, simple, peut être exprimé comme "un garçon marche dans la rue". Un jugement difficile s'exprime un peu différemment: «Il a commencé à pleuvoir, il est devenu froid» et a la forme d'une phrase déclarative.
3. Inférence. Une des formes de pensée au cours de laquelle un ou plusieurs arrêts interconnectés sont liés et une conclusion est tirée. Cette conclusion est une nouvelle proposition. C'est la base de la pensée logique abstraite. Les jugements qui mènent en outre à la formation de la version finale sont parfois appelés prérequis, et le jugement final est appelé la «conclusion». La pensée abstraite implique une pensée libre, fonctionnant avec des jugements, des concepts et des conclusions, sans quelles catégories il n'y aurait pas de sens, sans corrélation avec notre vie quotidienne.

Vadim Lyovkin - Quel est le prix des erreurs logiques

La pensée abstraite est très importante dans la vie humaine et présente donc un certain nombre de caractéristiques:

1. Capable de refléter le monde sans affecter les sens humains. En d'autres termes, une personne n'a pas besoin d'un contact direct avec un phénomène ou un objet pour obtenir de nouvelles informations. Le résultat d'une personne reçoit, en fonction de leurs connaissances. (Par exemple, un étudiant dans la résolution d'un nouveau problème s'appuie sur des connaissances acquises précédemment).
2. Phénomènes généralisés pour identifier des modèles. Chaque personne cherche à simplifier le processus de réflexion, ce qui augmente son efficacité et sa rapidité. C'est ce qui conduit à une généralisation. Les informations relatives à un phénomène ou à un objet sont réduites et son accès est accéléré. Par exemple, en pensant, une personne cherche quelque chose en commun entre différents objets, les plaçant ainsi sur une seule ligne. Maintenant, il ne lui est plus nécessaire de mémoriser toutes les données d'un article d'une série, seule sa caractéristique est nécessaire. Par exemple, il suffit d'imaginer un animal, un objet surgit dans l'imaginaire, qui se caractérise par des signes communs, tête, torse, pattes, etc. Et puis spécifiez le type d'animal.
3. Il existe un lien indissociable entre la pensée et l’expression linguistique. Classiquement, le processus de pensée est divisé en deux étapes: penser sans l'aide du langage et le «dialogue interne» qui se déroule dans la communication avec soi-même. Nous ne nierons pas que la majeure partie de l'information provient des livres, d'Internet, des médias. Tout est fait en utilisant un langage écrit (parlé). C'est à dire une personne reçoit de nouvelles informations d'une source, les traite, crée quelque chose de nouveau et les corrige à nouveau. Par conséquent, le langage n’est pas seulement un moyen d’expression, mais aussi un moyen de consolider des informations.

Explosion de pensée abstraite

Conscience et subconscience

Ce que vous devez faire pour développer la pensée abstraite

La pensée abstraite ne peut pas être la même pour tout le monde. Certains ont la capacité de peindre, d'autres la poésie et d'autres la pensée abstraite. Mais il est nécessaire de former une pensée abstraite, et vous devez commencer très tôt, vous devez avoir la possibilité de réfléchir, de réfléchir et de fantasmer.

Aujourd'hui, dans les rayons des magasins, sur les pages Internet, il y a de nombreux casse-tête, des casse-tête logiques qui donnent de la "nourriture" à l'esprit. Si vous souhaitez développer une pensée abstraite, non seulement pour un petit enfant, mais également pour vous-même, ne prenez que 40 à 60 minutes deux fois par semaine pour vous plonger dans la résolution de problèmes logiques. L'effet va apparaître très rapidement. Dans l’enfance, le cerveau de l’enfant est capable de résoudre des tâches complexes très rapidement, mais plus l’entraînement est actif et plus la tâche est complexe, meilleurs sont les résultats, mais plus frappants.

En l'absence de pensée abstraite, de nombreux problèmes peuvent survenir non seulement avec l'activité créatrice, mais aussi lors de l'étude de certaines disciplines qui nécessitent des compétences en matière de pensée abstraite. C'est pourquoi il est intéressant d'attirer les enfants pour résoudre des énigmes et des tâches.

Le développement constant de la pensée abstraite aide à révéler les secrets de la nature, à connaître la vérité, à distinguer les mensonges. Cette méthode de connaissance est très différente des autres, car elle ne nécessite pas de contact direct avec l’objet étudié, elle permet de tirer des conclusions à distance.

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Homme avec un état d'esprit abstrait

Probablement, beaucoup pensent à quoi il ressemble quand même à une personne avec une pensée abstraite prononcée. Une telle personne a constamment dans sa tête des raisonnements, des pensées, des faits, des chaînes, etc. ils parlent le langage de concepts complexes, de symboles, ce grand plaisir leur est donné. Le plus souvent, les hommes ont une pensée abstraite très développée, les femmes sont beaucoup moins susceptibles. Ces personnes vont étudier dans les facultés de physique-technique, de mathématiques et de mécanique, c'est leur élément. Ils s'habillent avec désinvolture, ne pensent pas au style, ils ne peuvent pas remarquer les boutons déboutonnés. L'énergie dans le plan physique n'est pas observée, toute son activité réside dans le cerveau. Inattentifs aux autres personnes, lors de la conversation, ils construisent des chaînes complexes, parfois ils oublient où ils ont commencé la conversation ou de quoi il s'agit. Les problèmes domestiques sont insignifiants pour eux, ils ne leur accordent pas une attention particulière. Ces personnes vivent dans leur propre monde, parfois loin de la réalité.

• Grande performance, passion pour le métier;
• Ils peuvent représenter la situation sous différents angles. Penser est difficile.
• Peut abandonner le plan physique.

• égoïste, concentré uniquement sur eux-mêmes;
• inattentif envers les parents et les amis, dispersé;
• une pensée abstraite trop active conduit à des conclusions peu pratiques;
• zélé en théorie, mais passif en pratique.

La pensée abstraite fait partie intégrante d'une personne intelligente et qui réussit bien, en l'aidant non seulement à s'épanouir, mais également à bâtir une carrière et à bâtir une famille.