TOP 10 exercices pour le développement de la mémoire humaine

Bonjour à tous mes lecteurs! Chaque jour, nous apprenons, nous développons, découvrons le monde pour nous-mêmes et poursuivons nos nobles objectifs. Pour cela, nous avons besoin non seulement de persévérance et d'énergie, mais également d'une bonne mémoire. Le cerveau doit être constamment entraîné et en bonne forme. Dans le développement des exercices de mémoire aident le mieux.

Caractéristiques de la mémoire humaine

Vous rappelez-vous combien de poèmes vous avez appris pendant la période scolaire? L'apprentissage de la poésie est nécessaire non seulement pour inculquer un amour de la littérature. Ainsi, la mémoire se développe.

Malheureusement, plus une personne devient âgée, plus il lui est difficile d'apprendre les mêmes vers de deux pages. Considérez pourquoi cela se produit chez les adultes:

• Le cerveau accorde plus d’attention aux pensées concernant la maison et le travail.
• Monotone horaire quotidien rétrécit l'esprit.
• L'apparition de gadgets électroniques avec des calendriers et des notes simplifie nos vies, mais le cerveau cesse d'essayer de mémoriser des informations (dates, actes).
• Il n'y a pas de formation de mémoire constante.

Malheureusement, cela s'applique à tous. Nous sommes surpris que notre grand-mère se souvienne du coût du pain il y a 40 ans et du temps qu'il faisait à votre cinquième anniversaire. Et on oublie ce que la tête nous a dit hier.

Cependant, il est réparable. On n'a qu'à vouloir et commencer à travailler. Vous réaliserez immédiatement que la vie est devenue plus facile, arrêtez d'oublier les anniversaires et vous n'aurez pas besoin de faire une liste de courses avant de vous rendre au magasin. Quoi qu'il en soit, le développement de l'esprit aidera à éviter les problèmes de mémoire chez les personnes âgées.

Que faire? Maintenant, nous analysons en détail.

TOP 10 exercices et méthodes de développement de la mémoire pour adultes et enfants

Développer une mémoire revient à pomper une presse. Le processus nécessite de l'exercice et une formation constante.

Les tâches suivantes vous aideront à reprendre le tonus de votre cerveau et à apprendre à mémoriser même de grandes quantités d’informations.

Alors, je montre les exercices les plus efficaces:

1. Décrivez la photo

Ceci est un exercice simple pour la perception visuelle. Choisissez n'importe quelle image. Regardez-la pendant 3 minutes. Puis éloignez-vous ou fermez les yeux et essayez de le décrire plus en détail. Demander à quelqu'un de vous contrôler. Après avoir vérifié, faites la même chose plusieurs fois de plus et vous remarquerez qu’à chaque nouvelle tentative, votre résultat s’améliorera. Faites-le tous les jours. Et se coucher sur le canapé et regarder les images est complètement facile.

2.Dates

Pour beaucoup de gens, se souvenir de la date ou du numéro de téléphone est très difficile. Et tout cela parce que peu d’entraînements. Ouvrez le manuel d’histoire et sélectionnez 10 dates quelconques. Essayez de vous en souvenir. Construire des associations, mémoriser visuellement. Et avec le temps, vous serez étonnés par vos capacités.

3. associations

Pour faciliter la mémorisation des numéros, vous devez créer une association pour chaque chiffre. Écrivez les nombres de 0 à 10 sur la feuille, puis inventez et signez chacun d'entre eux. Par exemple, 8 est un bonhomme de neige et 0, un œuf. Ensuite, essayez d'écrire votre numéro de téléphone, pas avec des chiffres, mais avec ces associations.

4. animaux

Trouvez une photo de différents animaux: du papillon à l'éléphant. Regardez l'illustration et essayez de vous souvenir de tous les représentants de la faune. Ensuite, prenez un morceau de papier et écrivez leurs noms, mais en ordre alphabétique. Faites-le une fois par jour jusqu'à obtenir un résultat de 100%.

5.Stihi

Eh bien, retour à l'école? Apprendre la poésie est une méthode simple mais efficace, éprouvée au fil des ans. Les écoliers du soir ont souffert de livres pour développer leur mémoire. Vous devez faire la même chose. Choisissez un auteur préféré dont vous aimez les œuvres. Lisez un certain vers plusieurs fois par jour: en minibus, au travail, avant d'aller au lit. Ensuite, essayez de le dire à quelqu'un. Faites-le avec différents poèmes. Au bout d'un moment, vous remarquerez que vous avez commencé à les mémoriser beaucoup plus rapidement. De cette façon, la mémoire sera meilleure et le hobby apparaîtra.

6. Slova

C'est une excellente méthode pour développer l'esprit et apprendre la langue. Et comme vous le savez, apprendre une langue sans la capacité de mémoriser des informations est impossible. Écrivez des mots sur de petits morceaux de papier et affichez-les autour de la maison. Chaque jour, faites attention à eux et essayez de répéter. Donc, vous vous entraînez et apprenez de nouveaux mots. Même les professeurs de langues étrangères recommandent ce système.

7. couples

Il existe de nombreux jeux pour augmenter la concentration et la mémorisation.. L'un d'eux est "Couples". La ligne du bas est que devant vous, par exemple, 16 cartes inversées. Ils doivent se dérouler à leur tour et mémoriser. Et ensuite, votre tâche consiste à trouver leurs paires. Par exemple, deux papillons, deux balles. Une telle application peut être trouvée en ligne ou téléchargée sur le téléphone et s’entraîner n’importe où.

8. Lecture à haute voix

En plus du visuel, vous devez également travailler sur la mémoire auditive. Pour ce faire, sélectionnez le travail et tous les jours pendant 15 minutes, lisez-le à haute voix. Ensuite, essayez de répéter ce passage aussi précisément que possible. Rappelez-vous comment nous avons récité des paragraphes entiers à l'école? Il s'avère que ce n'était pas en vain.

9. Entendu

C'est même amusant et accessible à tous. Sur le chemin du travail en minibus, écoutez les conversations des gens. Et puis essayez de mémoriser des extraits d'eux. Si vous conduisez une voiture, faites la même chose avec la radio. Écoutez les nouvelles, faites de la publicité, puis parlez-en à vos collègues.

10.Internet

Wikium est un site utile où le développement de l'esprit est simple et pratique. Voici les meilleurs exercices et simulateurs pour l'entraînement. Être sur le site, il est facile de le faire à tout moment pour vous. Vikium.ru - un site pour le développement du cerveau dans le complexe. Vous pouvez améliorer la mémoire, l'attention et la concentration en même temps.

Conclusion

Comme vous pouvez le constater, il existe suffisamment de moyens et d’opportunités pour commencer à travailler sur vous-même. En outre, il existe un grand nombre de formations où vous pouvez travailler sur vous-même avec d'autres personnes, tout en communiquant et en vous amusant.

Rappelez-vous que la mémoire nécessite un stress régulier, en particulier chez les adultes. Si vous avez déjà des problèmes, alors lisez l'article “Comment développer la mémoire et l'attention chez l'adulte?”.

Et c'est tout pour aujourd'hui. J'espère que vous avez appris beaucoup de nouvelles et utiles. Bonne chance et à bientôt!

Tous les exercices pour le développement de la mémoire

Après mon diplôme universitaire, mon vieil ami Svyatoslav a réussi l’entretien pour le poste d’opérateur de centre d’appel. Pour se rendre au travail, il était nécessaire de réussir des cours de formation, de réussir l'examen.

Tous les candidats ont été immédiatement prévenus que les cours auraient lieu du matin au soir pendant un mois et qu'ils devraient mémoriser une grande quantité d'informations. Svyatoslav n'a pas effrayé de telles conditions.

Il a vu l'opportunité d'acquérir de l'expérience de travail. Cependant, lorsque les cours ont commencé, mon ami a compris qu'il lui était difficile de mémoriser une grande quantité d'informations en peu de temps. Pendant ses études universitaires, il passait rarement des examens car il participait activement aux séminaires du semestre.

Svetoslav s’intéressa ensuite à la manière d’améliorer la mémoire, s’il existait ou non des exercices pour cela. Et quels exercices pour développer l'attention et la mémoire chez les adultes sont les meilleurs? Il a pu trouver de nombreuses recommandations, tâches pour la formation de la mémoire. Faisant une liste de tâches préférées, Slava commença à étudier. Il a effectué divers exercices pour renforcer la mémoire et l'attention.

Après deux semaines de pratique quotidienne pendant 30 à 40 minutes le matin et le soir, il y avait un résultat. Svyatoslav a commencé à observer que la pensée devenait plus claire, la capacité de concentration, la systématisation de l'information améliorée.

Finalement, il a réussi l'examen et il a été embauché. Cependant, il n'a pas cessé de pratiquer les exercices de mémoire et d'attention.

L'histoire de mon amie montre comment, en effectuant des exercices spéciaux, améliorer la mémoire et l'attention.

Des études montrent qu'il est possible de développer et de maintenir des capacités intellectuelles même à un âge avancé, mais des efforts doivent être déployés.

Les cellules du cerveau meurent chaque jour. À 20 ans, une personne perd 10 000 cellules par jour, à 40 ou 50 000. Cependant, le cerveau est incroyablement neuroplastique. Cela signifie qu'il a la capacité de se réorganiser sous l'influence de divers facteurs.

En raison de la neuroplasticité, des processus d'apprentissage sont mis en œuvre, la récupération se produit après des blessures et des accidents vasculaires cérébraux. Pour former la mémoire et l’attention des adultes ayant subi un AVC, créez des exercices spéciaux.

Auparavant, les scientifiques ont fait valoir que le cerveau des adultes est statique, cesse de changer après la fin de la période de maturation. De nouvelles découvertes confirment que le corps a la capacité de changer tout au long de la vie.

Les neuroscientifiques soutiennent que la neuroplasticité chez l'adulte augmente si certaines conditions favorisant la stimulation de cette propriété sont réunies. Ceux-ci incluent:

1. L'implication dans le processus, la volonté d'agir et l'attention contribuent à accroître la neuroplasticité. La pleine conscience suppose de se focaliser sur le processus, ce qui permet de réaliser le présent, ce qui se passe «ici et maintenant». Grâce à la prise de conscience, la probabilité d'expériences émotionnelles positives accompagnant une activité augmente. Cela vous permet de mieux mémoriser des informations de toute nature.
2. Les processus d'apprentissage déclenchent des changements, à la suite desquels les cellules du cerveau interagissent. Ainsi, les fonctions de l'organe sont améliorées.
3. Des actions régulièrement effectuées peuvent renforcer les connexions neuronales.
4. Les changements basés sur le résultat d'une action ponctuelle peuvent devenir permanents si le cerveau enregistre une expérience significative. Par conséquent, dans certains cas, il est important d’effectuer certaines tâches régulièrement, telles que des exercices pour la mémoire et l’esprit.

Il faut se rappeler que quelque chose qui ne se développe pas meurt. Pour cette raison, il est important de former le cerveau, de développer la mémoire par le biais d'exercices et de techniques variées.

Les idées et les impressions, prises sans précaution, ne peuvent être reproduites spontanément et réarrangées consciemment.

Exercices pour le développement de la mémoire et de l'attention

Comment développer une mémoire chez un adulte, avec quel exercice? Les difficultés de mémorisation peuvent être résolues à tout âge. Il existe de nombreuses méthodes et exercices pour entraîner la mémoire et l'attention, tant chez l'adulte que chez l'enfant.

La liste des exercices pour le développement de la mémoire et de l'attention:

1. Comme mentionné précédemment, la concentration vous permet de mieux mémoriser les informations. Il est souvent difficile pour une personne de se concentrer sur quoi que ce soit en raison d'un manque de clarté de pensée, d'un grand nombre de pensées inutiles. Des pratiques de relaxation, de concentration, de méditation aident à résoudre ce problème. Prenez une position confortable, assis ou couché. Si vous êtes assis, votre dos devrait être droit. C'est important. Essayez de vous concentrer sur votre respiration. Inspirez en gonflant l'abdomen, puis observez le mouvement de l'air dans la région de la poitrine, puis l'agrandissez et, au dernier stade de l'inhalation, la clavicule se lève. L'expiration se fait selon le schéma: d'abord, l'abdomen est dégonflé, l'air sort de la poitrine, la clavicule est comprimée. Effectuer plusieurs cycles de respiration. Avec une pratique régulière, l'exercice aide à calmer l'esprit, à améliorer la concentration et, par conséquent, la mémoire.
2. Exercice pour le développement de la mémoire basé sur des associations. L'essence de la technique consiste à associer de nouvelles informations à mémoriser à celles déjà connues. Par exemple, vous pouvez vous souvenir de la date en associant un événement bien imprimé dans la mémoire. Si vous avez besoin de vous souvenir du discours, le texte doit mettre en évidence les principales pensées, lier chaque pensée de quelque manière que ce soit. Ainsi, le texte ou le discours représentera une séquence d'images permettant d'extraire les informations nécessaires de la mémoire. Cet exercice est utile pour l’entraînement de la mémoire. Au début, la technique peut sembler peu pratique, mais la vitesse et la qualité de la mémorisation augmenteront progressivement.
3. La méthode des lieux est un exercice de mémorisation, d’entraînement mémoriel, basé sur des associations visuelles. Imaginez les objets que vous devez vous rappeler en chemin, par exemple de la maison au travail. Vous devez les placer exactement sur un itinéraire bien connu, comme si elles s'y trouvaient réellement. Avec l'aide de cette tâche pour le développement de la mémoire, la mémoire est réalisée dans un certain ordre.
4. Exercice pour le développement de la mémoire et de l'attention. Imaginez n'importe quel objet statique, concentrez-vous dessus. Au bout d'un moment, vous pouvez vous rendre compte que vous avez déjà pensé à d'autres sujets liés à l'objet d'origine. Dans de nombreux cas, une chaîne logique est obtenue. La tâche consiste à y revenir, en mémorisant chaque lien, en essayant à nouveau de garder l’attention sur l’objet original. Cet exercice d’entraînement de la mémoire doit être effectué quotidiennement.
5. Exercice pour améliorer la mémoire par la méthode de Pythagore. Chaque jour dans la soirée, vous devez vous rappeler les événements du jour passé dans les moindres détails. Après avoir maîtrisé cette tâche pour le développement de la mémoire, essayez de recréer en détail les événements d’hier, d’avant-hier, etc. Une technique similaire est utilisée pour se souvenir des vies passées.
6. La méthode d’écriture des mots est un bon exercice de développement de la mémoire. Ecrivez 10-15 mots sur la feuille, lisez-la attentivement. Retournez la feuille, essayez d'écrire de la mémoire. Cet exercice peut être utilisé pour l’entraînement de la mémoire, à titre de test, afin de vérifier votre mémorisation.
7. Gymnastique au doigt - Les exercices d’attention et de mémoire conviennent aux enfants et aux adultes. La pratique est simple, contribue à améliorer la concentration, la fonction cérébrale.
8. Exercice pour le développement de la mémoire visuelle chez l'adulte. Prenez un objet intéressant, étudiez-le en profondeur. Fermez les yeux, essayez de le recréer mentalement en détail. Puis, vérifiez où vous avez commis une erreur. Effectuer des tâches pour le développement de la mémoire deux ou trois fois par semaine.
9. Exercice pour améliorer la mémoire visuelle par la méthode de Aivazovsky. Pendant trois secondes, regarde le paysage. Essayez de mémoriser en détail, fermez les yeux, recréez la photo dans votre esprit, ouvrez les yeux une seconde, voyez ce qui manque dans votre image, fermez les yeux. Essayez de ré-imaginer le paysage. Effectuez cette tâche avec attention et mémoire plusieurs fois.
10. Chaque jour, en marchant, en allant au travail, souvenez-vous de l'image des passants. Recréez mentalement leur portrait en essayant de vous rappeler les traits du visage, la couleur des cheveux, les cheveux. L'exercice est également efficace pour le développement de la mémoire visuelle chez l'adulte.
11. Exercice d'entraînement de la mémoire et de l'attention auditives chez l'adulte. Au coucher, fermez les yeux, écoutez les sons environnants. Essayez de vous concentrer sur chacun d’entre eux, en soulignant le contexte général. Effectuer tous les jours.
12. Exercice pour améliorer la mémoire auditive. Demandez à quelqu'un de dire à haute voix n'importe quel ensemble de 6-7 mots. Vous devrez d'abord les répéter dans le même ordre, puis inversement. Cette tâche de mémoire peut être effectuée indépendamment. Prenez le livre, lisez les premiers mots de chaque ligne. Répétez sans regarder. Vérifiez avec le livre.
13. «En arrière» est un exercice efficace pour le développement de la mémoire à court terme. Choisissez trois mots. Par exemple: un loup, une forêt, une charrue. Lire à ce sujet dans l'autre sens: horloges, villages, hulps. Parlez fort. Après avoir maîtrisé les mots simples, modifiez les phrases.
14. Exercice pour la mémoire et l'attention chez l'adulte. Écrivez sur la feuille trois colonnes de mots (6-7 dans chaque colonne). Lisez, essayez de mémoriser pendant une minute. Retirez la feuille, écrivez de la mémoire de la même manière.
15. Un exercice pour former la mémoire et l'attention, basé sur le jeu "Cubes". Prenez dix os de même taille et de même couleur. Commencez par en utiliser trois. Secouez les cubes, placez-les sur la table, regardez-les une seconde, fermez-les avec votre main. Il est nécessaire de nommer les numéros tombés, l'emplacement des os. Au fil du temps, augmentez le nombre de cubes.
16. Un jeu d’exercice pour développer l’attention et la mémoire. Vous pouvez jouer avec la seconde moitié. Fermez les yeux, décrivez en détail les vêtements de votre partenaire. Sur un morceau de papier, écrivez des informations sur les goûts, les passe-temps d'une personne, les événements, vécus ensemble. Comparez vos opinions, marquez comment elles correspondent.
17. La tâche d'améliorer la mémoire visuelle. La photo montre différents animaux. Essayez de vous en souvenir en une minute. Enlevez la photo, écrivez les noms des animaux dans l'ordre alphabétique. L'exercice est approprié pour améliorer la mémoire et l'attention chez les adultes et les enfants.
18. Mémoriser des poèmes, des chansons, des extraits de livres préférés - des exercices efficaces pour la mémoire. Aucune merveille obligée d'apprendre la poésie à l'école. De tels exercices conviennent à l'entraînement de la mémoire chez les adultes et les enfants.
19. Des traductions d'autres langues développent l'attention sur les bagatelles. Apprendre des mots étrangers est un exercice efficace d’entraînement de la mémoire. Choisissez 5-6 nouveaux mots, trouvez une traduction, écrivez chaque mot de trois lignes sur du papier, en fixant mentalement les significations dans votre langue maternelle. Ensuite, essayez d'écrire de la mémoire. Cette tâche est utilisée lors de l’apprentissage des langues à l’école, mais elle convient à la mémorisation et au développement de la mémoire chez les adultes.
20. Puzzle pour le développement de la mémoire. Mots croisés, rébus, sudoku - exercices efficaces pour renforcer la mémoire à court et à long terme. Ces tâches sont favorables au développement de la logique, à la recherche de solutions.
21. Casse-têtes célèbres "Trouvez 10, 20 différences" - simulateurs efficaces pour le développement de la mémoire et de l'attention. Convient aux enfants et aux adultes. Effectuez ces tâches avec attention et mémoire le plus souvent possible.
22. Jeux pouvant être utilisés comme exercices pour le développement de la mémoire et de l'attention. Échecs, backgammon. Pendant le jeu, les fonctions cognitives sont stimulées. Les échecs sont utilisés pour prévenir la maladie d'Alzheimer.
23. "Journal" - un exercice pour améliorer la mémoire. Après avoir fermé les yeux, présentez la page de votre journal en détail, y compris les taches, les coupures.
24. Apprendre les numéros de téléphone dans votre cahier est un bon exercice de développement de la mémoire en chiffres. Venez chercher des personnalités de l'association.
25. Exercice pour améliorer la mémoire chez les adultes. En allant au travail, souvenez-vous des numéros de maison en chemin. En rentrant à la maison, essayez de vous rappeler le numéro, sans jeter un coup d'œil. Alors vérifiez.
26. Exercice pour le développement de l'attention et de la mémoire chez l'adulte. Essayez d'aller au travail, en visite, dans des magasins de différentes routes. En chemin, mémorisez de nouveaux objets. Après un certain temps, répétez l’itinéraire en essayant de vous rappeler ce que vous avez vu la dernière fois.
27. Exercice pour le développement de la mémoire chez l'adulte. Dressez une liste des produits nécessaires sur papier avant de vous rendre au magasin. Lisez attentivement. Laissez la liste à la maison. En venant du magasin, vérifiez si tous les produits achetés. Cet exercice d'attention et de mémoire peut être effectué à chaque fois que vous faites vos courses.
28. Exercice pour la mémoire chez les adultes. Essayez de vous rappeler les prix des biens achetés. Comparez-les avec les prix des mêmes produits dans d'autres magasins.
29. Exercice sur le développement de la mémoire chez l'adulte. Lorsque vous cuisinez un plat en utilisant une nouvelle recette, essayez de ne pas regarder dans le livre, mais faites cuire de mémoire.
30. Exercice d'attention et de mémoire des adultes. Allez dans une pièce inconnue, essayez de mémoriser les objets. Sortez de là, prenez une feuille de papier, décrivez tout ce dont vous vous souvenez. La prochaine fois, cet exercice est un exercice de mémoire et d’attention avec un réglage différent.
31. "Compression" - la tâche de développer la mémoire. Prenez un ensemble de dessins, par exemple: un garçon, une rivière, un arbre. Dans votre esprit, nouez les images - le garçon était allongé sous un arbre au bord de la rivière. Compliquer en ajoutant plus de graphiques. Si vous vous demandez comment renforcer votre mémoire, faites cet exercice régulièrement.
32. Exercice pour le développement de la mémoire chez l'adulte, adapté aux enfants. Lire la suite Prenez un livre intéressant. Après avoir lu quelques pages, essayez de répéter ce que vous avez lu.
33. Exercice pour restaurer la mémoire après un accident vasculaire cérébral. Placez 2-3 objets simples devant le patient. Ils doivent être rappelés dans les 30 secondes. Supprimer des éléments. Une personne doit dire leurs noms. Complétez progressivement la tâche en ajoutant plus d'objets.
34. Exercice pour restaurer la mémoire et l'attention après un AVC. Le patient doit trouver les lettres données dans le livre, les rayer.
35. Exercice visant à améliorer la circulation sanguine, la fonction cérébrale et, par conséquent, la mémoire et l'attention.

Conclusion

Si vous êtes confronté à un problème de développement de la mémoire et que vous n'êtes pas encore engagé dans des exercices, il est temps de commencer. Un effort, une régularité d'exécution seront nécessaires.

Cependant, des exercices d'entraînement de la mémoire et de l'attention chez les adultes, les enfants peuvent être trouvés, pratiqués gratuitement, à la maison. Commencez et voyez le résultat.

Tout rappeler: 7 exercices pour le développement de la mémoire

Il s’avère que pour les neuroscientifiques, la phrase «j’ai un mauvais souvenir» ressemble à «je suis trop paresseux pour aller dans un club de remise en forme, alors je suis grosse». Et tout cela parce que la mémoire est un «muscle» qui peut être «gonflé». Un muscle n'est jamais bon ou mauvais, il n'y a que des paresseux.

Nous avons sélectionné pour vous sept exercices dans le livre La mémoire ne change pas, qui nous aidera à garder la mémoire d'un jeune homme de 20 ans âgé de 80 ans. Hé gay!

Étrange zoo

Avant vous êtes quelques endroits doux, parfois pas, mais les êtres vivants. Vous avez une minute pour vous en souvenir. Après une minute, supprimez ce dessin et...

... écrivez les noms de tous les animaux dans l'ordre alphabétique.

Jupe bleue, ruban tressé

Rencontrez Mary, Bibiana, Mercedes et Juana. Oui, ils sont d’accord, des noms un peu inhabituels pour notre région, mais néanmoins. Mémorisez les vêtements, les objets et les noms de ces quatre filles pendant 90 secondes. Ensuite, procédez selon l’ancien schéma: faites défiler l’image et répondez aux questions ci-dessous.

1. Qui a les arcs bleus sur la tête: Maria ou Bibiana?
2. Quel est le nom de la fille en bottes bleues?
3. Quelles filles ont un costume à franges et à pois?
4. Laquelle des filles a un chaton: Juana ou Bibiana?

Moment mémorable

Vous trouverez ci-dessous le nom des personnes et les dates associées à certains événements de leur vie. Vous devez lire cette liste trois fois. Et puis retirez-le et notez ce qui a été rappelé de mémoire.

1. Vitya et Flora se sont mariés le 17 juillet 1976.
2. Larisa est née le 12 mai 1987.
3. Julia a soutenu sa thèse le 21 juin 2013.
4. Le maire a prévu un grand événement le 25 février 2015.

Oreille Bim Noire Blanche

Vous avez maintenant 30 secondes pour vous souvenir de ces animaux et de leurs surnoms. Après ce temps, fermez la photo et essayez de démontrer la magie de votre mémoire.

Nous écrivons l'histoire

Vous avez 90 secondes pour vous souvenir des noms et dates de naissance de personnages historiques célèbres. Et maintenant...

... nous avons mis tous les noms et toutes les dates dans un grand agitateur temporaire et les avons mélangés. Trouvez la bonne année de naissance pour chaque personne historique. Coire ne pas prier!

Tapis presque soviétique

Regardez l'image ci-dessous, qui rappelle un peu le tapis soviétique. Parcourez les carrés autant de temps que nécessaire. Lorsque vous décidez que vous avez tout retenu, gardez la photo de côté et répondez aux questions ci-dessous.

1. Combien de fleurs à trois pétales sont montrées?
2. Combien de fleurs noires y a-t-il sur la photo?
3. Combien y a-t-il de fleurs sur la photo qui n'ont que cinq pétales, mais il n'y a pas d'élément supplémentaire?

Seulement cryptographie, seulement hardcore

Si les exercices précédents semblaient enfantins, cela vous rendra tendu. Vous avez deux minutes pour vous souvenir de ce chiffre secret. Puis courageusement (au féminin pour les femmes) fermez le tableau et essayez de déchiffrer les trois mots ci-dessous.

Êtes-vous prêt? Allons-y! (Au fait, c'est un exercice vraiment faisable. Il suffit de s'entraîner environ un mois par jour, et Turing lui-même vous enviera, si célèbre que vous commencerez à vous débrouiller avec toutes les pièces cryptographiques.)

Félicitations, vous venez de recharger parfaitement votre mémoire. Et enfin, quelques astuces banales mais efficaces pour devenir un géant de la mémoire.

Soyez observateur. Faire du sport. Respectez l'ordre externe: conservez toujours les éléments fréquemment utilisés au même endroit. Chantez des chansons, expliquez des recettes, citez de la poésie et mémorisez des contes de fées pour les raconter à vos enfants ou petits-enfants. Tracez des itinéraires visuels et attachez des idées (abstraites et non seulement) aux images.

Résolvez des énigmes, des mots croisés, devinez des énigmes, jouez aux dominos et aux échecs. Parlez aux gens. Soyez optimiste. Et bien sûr, lisez des livres!

Jeux de mémoire et exercices

Jeux de mémoire et exercices

Comment développer une mémoire chez un enfant

Un grand exercice dans le développement de la mémoire auditive d’un enfant consiste à jouer des mots par paire. L’exercice peut être réalisé à partir de l’âge préscolaire, écrivez donc sur votre page 10 paires de mots liés entre eux, par exemple, une chaise - une table, un chat - un chien, une fourchette - une assiette. Maintenant, vous devriez lire ces mots bébé 3 fois. Assurez-vous de sélectionner une paire de mots en utilisant l'intonation, ne vous précipitez pas. Après une courte période, appelez les mots du couple pour la première fois, alors qu'il devrait répéter ses mots après chacun de vos mots. Ainsi, une mémoire à court terme est formée et, pour un développement à long terme, effectuez le même exercice après une demi-heure.

Comment développer la mémoire tactile d'un enfant? Attachez les yeux du bébé, mettez différentes choses dans ses mains. Puis demandez-lui de nommer les éléments dans l'ordre dans lequel il les a touchés. Dans ce cas, la reconnaissance et la mémorisation fonctionnent.

Nous recommandons également de développer la mémoire visuelle des enfants. Pour l'exercice, vous devez coller 2 tours à partir des boîtes. Dans une tour, il y aura 3 boîtes, et tout à coup - 4. 4. Placez d'abord un bouton dans l'une des boîtes. L'enfant a pour tâche de nommer quelle tour et dans quelle branche se trouve le bouton. Ensuite, vous pouvez utiliser 2 boutons dans différentes tours. Commencez à effectuer l'exercice d'un enfant de 3 ans.

Afin de développer la mémoire et l'attention, il est bon de travailler avec des images "trouver des différences". Concentrez-vous sur les détails, en marchant dans la rue, essayez aussi rapidement que possible de trouver des éléments, par exemple des fenêtres à rideaux bleus.

Ecoute et dessine

Objectif: développer la mémoire auditive et l'attention.

Tâche: Écoutez le poème et, de mémoire, dessinez les objets qu’il dit.

Matryoshka va dessiner:

Un, deux, trois, quatre, cinq.

Tous les premiers matryoshka plus:

Robe d'été verte, kokoshnik.

Derrière sa soeur - la seconde,

Dans la robe jaune se dresse.

Le troisième est inférieur au second:

À la quatrième poupée imbriquée

La croissance est un peu plus petite

Lumineux et beau.

En petit vêtement rouge.

Essayez de vous souvenir de tout le monde

Apprenez à dessiner!

À la demande de l'enfant, vous pouvez relire le poème.

Objectif: développer la mémoire auditive et l'attention.

Tâche: écoutez l’histoire et dessinez une image qui reflète fidèlement son contenu.

Dimanche, j'ai aveuglé trois merveilleux bonhommes de neige. Les aveugler des bosses. L’une s’est avérée grande, l’autre - plus petite, et la troisième - très minuscule - les mains des première et deuxième billes (neige) et la troisième (des nœuds). Les carottes sont insérées à la place du nez. Les yeux de la braise.

Promenade en images

Objectif: développer la mémoire visuelle et auditive, l'attention, la perception et l'imagination de l'enfant.

Le déroulement du jeu: tout en marchant dans la rue, faites attention aux panneaux de signalisation, panneaux d’affichage, vitrines, expliquez à votre enfant pourquoi tout cela est nécessaire.

De retour à la maison, demandez à l’enfant de dessiner ce dont il se souvenait.

Avec chaque adulte, l'enfant peut, avec l'aide des adultes, apprendre quelque chose de nouveau. Ce jeu peut être réalisé régulièrement en initiant l’enfant aux arbres, aux fleurs, etc.

Objectif: développer la mémoire visuelle, la perception.

Pour le jeu, utilisez 2 images: l’un dans l’autre, découpé le long des lignes. Vous pouvez prendre pour jouer des illustrations pour des contes de fées, des calendriers, des cartes.

Tâche: invitez l’enfant à collecter l’image à l’aide d’un échantillon. Ensuite, il faut retirer l'échantillon et demander à l'enfant de collecter l'image de mémoire.

Quels jouets sont manquants?

Objectif: développer la mémoire visuelle et l'attention des enfants.

Déroulement du jeu: placez 5 jouets devant l'enfant pendant 15 à 20 secondes. Puis demandez au bébé de se détourner et retirez un jouet. Demandez à l'enfant: "Quel jouet manque-t-il?"

le jeu peut être compliqué.

- augmenter le nombre de jouets;

- n'emportant rien, échangez simplement les jouets.

Les jouets pour le jeu peuvent être les suivants: un lièvre, un perroquet, un ours, un crocodile, un chien.

Le jeu sera perçu par l’enfant comme étant nouveau si vous prenez un jeu de jouets différent. Vous pouvez jouer 2-3 fois par semaine.

Où est le jouet caché?

Objectif: développer la mémoire visuelle et l'attention de l'enfant.

Pour organiser et mener le jeu, vous devez coller trois boîtes d’allumettes.

Mouvement Ishra: placez un petit jouet ou objet (balle, petit soldat, gomme, bouton, anneau de pyramide, etc.) dans l’une des cases situées devant les yeux de l’enfant, puis retirez-les un instant. Demandez à l'enfant de récupérer le jouet caché.

Le jeu peut quelque peu compliquer:

-enlever les boîtes plus longtemps;

-cacher 2 puis 3 jouets;

"Décris un jouet!" (Pour les enfants de 5 à 7 ans)

Objectif: développer une mémoire figurative involontaire.

Le déroulement du jeu: suggérez à l’enfant de regarder un jouet inconnu pendant 1 à 2 minutes, puis de le décrire. Après cela, le jouet devrait être retiré. Au bout de 30 minutes, invitez l’enfant à décrire le jouet, ses propriétés de mémoire.

Ce jeu peut être réalisé à plusieurs reprises en proposant de nouveaux jouets. Vous pouvez compliquer la tâche en offrant non pas un mais deux jouets.

Développer la mémoire sémantique

10 paires de mots sont lues lentement, entre lesquelles il existe une connexion sémantique, puis, après une courte période, seuls les premiers mots de chaque paire sont lus. Les élèves doivent se rappeler et nommer les seconds mots, puis noter les paires de mots qu’ils ont mémorisés.

BRUIT - EAU, PONT - FLEUVE, FORÊT - OURS, JEU - SHOT, HEURE - HEURE, TABLE - DÉJEUNER, RUBLE - KOPEYKA, CHÊNE - ESTOMAC, ROY - BEES, PLAIN - BOARD.

(Si 6 paires sur 10 sont correctement reproduites, la mémoire sémantique est développée de manière satisfaisante)

Développer l'attention et la mémoire

Essayez de mémoriser une série de chiffres dans l’ordre de 30 secondes.

Fermez les chiffres et répondez aux questions:

* Quel est le nombre à droite des quatre?

* Quel est le nombre entre les trois et quatre?

* Quels nombres vont ajouter jusqu'à sept?

* Quel nombre est obtenu en additionnant les trois premiers chiffres?

Cette tâche est à nouveau destinée à la formation de la mémoire auditive. Cette fois, on vous propose une série de trois mots que votre partenaire devrait vous dire. Après cela, il appelle seulement le premier mot de chaque ligne et vous dites les deux autres:

* FIL - FIL - PULL;

* LILAS - VAZA - FLEURS;

* RAILS - CRISTAUX - TRAIN;

* FARINE - TEST - BROTH;

* FENETRE - TOIT - MAISON;

* BEBE - ADULTE - VIEIL HOMME;

* ENFANTS - MAMAN - PAPA.

Tâche pour le développement de la mémoire auditive

Demandez à quelqu'un de lire à voix haute une fois les mots suivants à retenir:

Tu te souviens? Et maintenant, vérifions: à partir de chaque paire, votre partenaire ne nommera que le premier mot et prononcera le second vous-même.

-Mettez en surbrillance les dernières syllabes dans les réponses aux questions. Lisez-les dans l'ordre. Avec la bonne exécution de la tâche dans chaque version devrait obtenir un nouveau mot.

-Quel est le nom glaçage au chocolat glaçage sur un bâton?

-Sans quoi vous ne pouvez pas fabriquer de fenêtre, de lunettes ou de jumelles?

-Quel est le mot opposé au mot CLOSE?

-Quel est le mot opposé au mot LOW?

-Où dans la célèbre chanson folklorique russe était le bouleau frisé?

-Quel genre de papa en bois a fait Carlo Pinocchio?

Exercice sur le développement de la mémoire pour les chiffres, les lettres, les mots

Montrez le numéro de la carte à l'enfant et demandez-lui de répéter ces chiffres dans le même ordre, puis augmentez ce nombre d'un chiffre:

Notez le nombre maximum de chiffres que l'enfant peut répéter.

Ensuite, invitez l’enfant à effectuer la même tâche, mais uniquement en lisant les chiffres sans le montrer. (Dans le premier cas, vous avez défini la mémoire visuelle et dans le second - auditif)

Dans la troisième série, essayez d’enseigner à l’enfant l’un des moyens d’accroître la capacité de mémorisation. Commencez par la série numérique que l'enfant a pu répéter. Pour faciliter la mémorisation de chaque chiffre, apprenez à l’enfant à rechercher une analogie avec le chiffre correspondant. Par exemple, certains chiffres coïncident avec l'âge de l'enfant, d'autres avec le numéro de l'appartement, etc. Maintenant, il sera plus facile pour lui de reproduire cette série numérique.

Continuez cette formation, mais laissez l’enfant essayer de trouver des analogies afin de reproduire ensuite la série numérique.

La même technique peut être utilisée pour apprendre à mémoriser des lettres et des mots. Apprenez constamment à votre enfant à utiliser son imagination, à trouver des associations, à inventer des histoires sur ce qu'il faut retenir. Cela permet de sécuriser de manière plus sécurisée les informations nécessaires dans la mémoire à long terme.

Nous développons la mémoire associative.

-Écrivez aux mots de la définition, sans oublier que le russe est la langue la plus riche du monde. Cela donne l’occasion de décrire précisément et magnifiquement tout phénomène. Par exemple, le matin peut être tôt, brumeux, frais, ensoleillé, pluvieux, attendu depuis longtemps. Rappelez-vous qu'aucune définition, vous ne devriez pas être répété.

Et maintenant, vérifions si vous pouvez, sans jeter un coup d'œil, écrire le mot d'origine à propos de la définition.

Développer la mémoire auditive

Cette tâche est conçue pour fonctionner avec un partenaire. Vous lisez lentement et une seule fois les rangées de mots. Votre tâche consiste à les mémoriser dans chaque rangée dans le même ordre, puis à ne prononcer ensemble que les premières lettres d'une série de mots. SON, CLOUD, CAT - le mot codé JUICE est obtenu.

-Mère, étincelle, maison

-PEINTURE, CAMOMILLE, NOURRITURE, MER

-GRACH, CLOUD, RIVIERE, ORANGE

-RÊVE, BATA, EL, THÈME

JEU "I - caméra"

Invitez un enfant à se présenter comme un appareil photo capable de photographier tout objet, situation, personne, etc.

Par exemple, pendant quelques secondes, un enfant examine attentivement tous les éléments du bureau. Puis il ferme les yeux et énumère tout ce dont il a pu se souvenir.

Ainsi, vous pouvez développer chez les enfants non seulement la mémoire, mais aussi l'attention. Rappelez-vous: il est toujours préférable de se souvenir de ce qui est intéressant pour l'enfant. Alors essayez d'inventer différents jeux. Par exemple, jouez avec un enfant à Sherlock Holmes ou scout.

Jeu de développement de la mémoire:

Je mets dans le sac.

Ce jeu peut être joué avec les enfants lors de longs voyages.

Un adulte commence le jeu et dit: "Je mets des pommes dans le sac." Le joueur suivant répète ce qui précède et ajoute autre chose: "Je mets des pommes et des bananes dans le sac." Le troisième joueur répète la phrase et ajoute quelque chose de lui-même. Et ainsi de suite. Vous pouvez simplement ajouter un mot à la fois, et vous pouvez prendre des mots dans une lettre: «Ils poussent dans le jardin de ma grand-mère." (Même procédure)

Dans ces jeux, peu importe qui devient le gagnant et qui est le perdant. Il est important que l'enfant développe la capacité de se souvenir et d'en tirer du plaisir.

Exercice sur le développement du volume de la mémoire auditive à court terme "Kaskadlov"

Demandez à votre enfant de répéter vos mots. Commencez par un mot, en noircissant deux mots, l'enfant répète nécessairement dans cette séquence, trois mots, etc. (les intervalles entre les mots sont d'une seconde) Lorsque l'enfant ne peut pas répéter une certaine ligne verbale, lisez-lui le même nombre de mots, mais d'autres (pour cela, vous devez préparer une autre liste de mots). Si, au cours de la deuxième tentative, l’enfant a géré cette série verbale, passez à la ligne suivante, et ainsi de suite, jusqu’à ce que la deuxième lecture de l’enfant ne puisse plus reproduire le nombre de mots spécifié.

3.con, champignon, aiguille

4.petuh, soleil, asphalte, cahier

5. toit, souche, eau, bougie, école

6. crayon, voiture, frère, craie, oiseau, pain

7. Érigé, gibier, chêne, téléphone, verre, manteau, fils

8. montagne, corbeau, horloge, table, neige, livre, pin, miel

9. boule, pomme, chapeau, carotte, chaise, papillon, métro, poulet, chaussettes

10. camion, pierre, baies, porte-documents, traîneau, marteau, fille, nappe, melon d'eau, monument.

Le nombre de mots qu'un enfant peut répéter après vous correspond au volume de sa mémoire auditive à court terme pour les mots.

Un enfant de 6-7 ans reproduit correctement une série de 5-6 mots.

Exercice sur le développement de la mémoire visuelle

Posez les baguettes sur la table devant l'enfant, faites une figure simple (une maison, un carré, un triangle, etc.). Demandez à l'enfant de regarder attentivement cette figure pendant 2 secondes, puis fermez la figure et demandez-lui de répéter, de plier.

Compliquer cet exercice peut être, en pliant cette forme de bâtons de couleurs différentes. L'enfant doit se souvenir de la couleur des bâtons, puis replier la figure par eux-mêmes.

Une autre option: vous demandez à l'enfant de compter les bâtons à partir desquels la figure est faite, puis de plier la figure à partir du même nombre de bâtons.

Cet exercice entraîne non seulement la mémoire visuelle, mais aussi la capacité à compter.

Le jeu "Trouver une poupée" pour les enfants de 1,5 à 4 ans. L’enfant va dans une autre pièce ou s’en détourne, et l’adulte à ce moment-là cache la poupée, puis il dit: la poupée de Lyalya s’est enfuie. Oh, où est-elle partie? Masha, Masha (nom du bébé), cherche, Avec notre Lyalya, danse! (A. Anufriev) L'enfant trouve une poupée et danse avec elle. Au lieu d'une poupée, vous pouvez utiliser n'importe quel jouet. Le jeu "Qui se souviendra le plus?" Pour les 2-6 ans. Les enfants sont successivement, les uns après les autres, représentés avec des images de divers objets, qu’ils devraient considérer et rappeler, et il leur est demandé de nommer qui se souviendra de quoi. Gagne celui qui appelle le montant maximum. Le jeu "Shop" (pour les enfants à partir de 3 ans) est populaire auprès de tous les enfants. Il développe également une bonne mémoire s'il crée un motif qui encourage la mémorisation et le rappel. Par exemple, un enfant agissant en tant qu'acheteur doit aller au "magasin" et "acheter"... (appelé 3-7 mots). Plus le bébé reproduit correctement les mots, plus il mérite d'être encouragé. Pour les enfants d'âge préscolaire, le jeu "Draw a figure" convient. On montre à l’enfant 4 à 6 formes géométriques, puis on lui demande de dessiner sur du papier celles dont il se souvenait. Une option plus compliquée consiste à demander au jeune artiste de reproduire les figures en fonction de leur taille et de leur couleur. Le jeu "Qui en sait plus" est également destiné aux enfants plus âgés. On propose à l'enfant d'appeler 5 articles d'une forme ou d'une couleur donnée en une minute. Par exemple, - 5 objets ronds ou 5 objets rouges. Hors du jeu, celui qui n'a pas eu le temps de nommer des éléments dans le temps imparti. Les répétitions ne sont pas comptées! Bien entendu, les cours proposés demanderont beaucoup de temps et d’efforts aux adultes. Et peut-être les forceront-ils à abandonner leurs propres intérêts. Mais pour cela, les parents seront récompensés au centuple. Premièrement, leurs enfants acquerront la réputation de sages, et deuxièmement, de tels jeux avec un enfant donneront une occasion inestimable d'apparaître brièvement pendant la saison magique de l'enfance, en connaissant le monde avec leur bébé.

La mémoire motrice des enfants de 3 à 6 ans est développée par le jeu «Fais ce que je fais». Au premier stade, un adulte se tient derrière le dos de l’enfant et effectue plusieurs manipulations avec son corps - lève ses mains, les écarte sur les côtés, lève sa jambe, etc., puis demande au bébé de répéter ces mouvements. À la deuxième étape, plus difficile, l'adulte effectue lui-même plusieurs mouvements, et l'enfant les répète, puis le bébé exécute ses mouvements et l'adulte répète les occupations. Le jeu des «paroles merveilleuses» développe la mémoire auditive des enfants d’âge préscolaire plus âgés. Il est nécessaire de choisir 20 mots ayant un sens entre eux: il doit y avoir 10 couples, par exemple: cuillère-alimentation, porte-fenêtre, visage-nez, banane-pomme, chien-chat. Ces mots sont lus trois fois à l'enfant et les paires sont surlignées de manière intonationelle. Après un certain temps, le bébé ne répète que les premiers mots des paires et il doit se rappeler des secondes. Ceci est une formation pour la mémoire auditive à court terme. Pour le développement de la mémorisation à long terme, vous devez demander à un enfant d’âge préscolaire de rappeler le deuxième mot des paires non pas immédiatement, mais après une demi-heure.

Jeux pour le développement de divers types de mémoire

Le jeu des enfants (3-6 ans) est bien développé par un jeu (semblable à la "Boîte") appelé "Trouve-toi". Car il est nécessaire de coller 4 et 3 boîtes sous les allumettes, en les mettant l'une sur l'autre pour qu'elles forment 2 tourelles. Lors de la première étape du jeu, par exemple, un bouton est placé dans l’une des cases et les cases sont fermées. On propose à l'enfant de montrer où il a placé le bouton, laquelle des tourelles et quelle branche. À la deuxième étape, plus difficile, 2 éléments sont déjà cachés dans différents départements de l'un des isbashenok. À la troisième étape, les objets sont nettoyés avec différentes éruptions cutanées et l'enfant doit se rappeler où tout se trouve. Les miettes des miettes peuvent être ouvertes immédiatement après que le sujet ait été caché (développement d'une mémoire visuelle à court terme) ou, par exemple, en une demi-heure, et pour les enfants plus âgés, le lendemain (développement d'une mémoire visuelle à long terme). Pour le développement de l’enfant, la mémoire tactile est très importante, c’est-à-dire la capacité de mémoriser les sensations de toucher différents objets. Les enfants ayant une perception tactile très développée risquent moins de connaître des difficultés scolaires. L'exercice pour entraîner cette mémoire peut être le jeu "Connaître l'objet". Un enfant d’âge préscolaire plus âgé est attaché les yeux et divers objets sont placés à tour de rôle dans sa main tendue. Dans le même temps, leurs noms ne sont pas prononcés à voix haute, l'enfant doit deviner qu'il s'agit d'un testament. Après avoir examiné un certain nombre d’items (3-10), il lui est également demandé d’appeler toutes ces choses dans l’ordre dans lequel elles ont été mises dans la main. La difficulté de la tâche réside dans le fait que l'enfant est tenu d'effectuer 2 opérations mentales - la reconnaissance et la mémorisation. Pour les plus jeunes enfants (2-4 ans), il existe une version simplifiée de ce jeu - "Wonderful Bag". Dans un sac en toile, ils mettent des objets ayant différentes propriétés: une pelote de fil, un jouet, un bouton, une boule, un cube, une boîte d'allumettes. Et le bébé devrait toucher un à un les objets dans le sac. Il est souhaitable qu'il décrive leurs propriétés à haute voix. Les petits enfants peuvent mettre les objets dans le sac pour une meilleure mémorisation. Les enfants plus âgés reçoivent des sacs déjà remplis. À l’âge préscolaire, il est possible de développer la mémoire tactile d’un enfant en lui apprenant à nouer des nœuds de mer (d’autant plus qu’elle favorise également le développement de l’imaginaire spatial et visuel).

"Qui se souviendra de plus"

Les participants au jeu sont assis en cercle. Le premier participant nomme un mot. Par exemple, une fleur. Le prochain participant au jeu répète le mot nommé et prononce le sien. Par exemple, une forêt. Le troisième participant au jeu répète les deux mots précédents (fleur, forêt) et dit le sien: écolier. Et ainsi de suite. Le gagnant est celui qui peut reproduire le plus grand nombre de mots. Vous pouvez commencer le jeu plusieurs fois.

Pour ce jeu, tous les participants sont divisés en deux équipes. Chaque équipe choisit le chef. Le jeu consiste en ce que devant le pilote menant les membres de son équipe mis sur la table dans un sujet. Le conducteur regarde et essaie de se rappeler qui a mis quel article. Réponses évaluées en tête. Dans le rôle de la conduite devrait être chacun.

"Reprendre en cercle"

Leading lit le texte. Les participants du jeu écoutent attentivement. La revente commence avec l’un des joueurs. Plus dans le sens des aiguilles d'une montre. Chacun prononce une phrase à la fois, puis écoute le texte une fois de plus et complète, répète, corrige les erreurs commises.

Les joueurs sont divisés en deux équipes. Le modérateur demande aux participants du jeu de choisir un représentant des deux équipes du jury.

Les représentants de l'équipe dansent pendant 15 secondes. Les membres de chaque équipe les regardent. À un signal, les représentants de chaque équipe doivent répéter les mouvements du danseur - l'adversaire aussi précisément que possible.

Le jury évalue la mémoire motrice des participants au jeu, détermine d’abord l’équipe - le vainqueur, puis le joueur ayant le meilleur souvenir.

Les participants du jeu sont situés dans un cercle. L'animateur suggère à tous les élèves de nommer à tour de rôle cinq éléments d'une couleur donnée (rouge, vert, bleu, etc.). Un des participants au jeu, qui dans un délai d'une minute ne sera pas en mesure de rappeler cinq objets de la couleur nommée, quitte le jeu. La répétition d'éléments déjà mentionnés n'est pas autorisée.

Jeu éducatif "Button"

Jouer deux personnes. Devant eux se trouvent deux jeux de boutons identiques, dans lesquels aucun bouton ne se répète. Chaque joueur a un terrain de jeu - c'est un carré, divisé en cellules. Jeu débutant met 3 boutons dans son champ, le deuxième joueur doit regarder et se rappeler où se trouvent certains boutons. Après cela, le premier joueur ferme son terrain de jeu avec un morceau de papier, l’auteur doit répéter le même agencement de boutons dans son champ.

Plus le nombre de cellules et de boutons utilisés dans le jeu est élevé, plus le jeu devient difficile.

Le même jeu peut être utilisé dans les travaux sur le développement de la mémoire, la perception spatiale et la pensée.

TÂCHE 1. Maintenant, je vais vous dire quelques mots et vous essayez de vous en souvenir.

Attention! Un éléphant, un lièvre, une télévision, une poule, une armoire, une souris, un loup, un canapé, un fauteuil, un ours.

TÂCHE 2. Comment pensez-vous qu'il est possible de diviser ces mots en groupes, en parties? Dans quelles parties ou groupes diviseriez-vous ces mots? (Un enfant peut nommer de nombreuses options. C'est bien. Laissez-le réfléchir. Mais vous devez l'amener à la réponse la plus correcte. Par exemple: «Souvenez-vous d'abord des animaux, puis listez les meubles.)

Tâche 3. Répertoriez tous les mots, s'il vous plaît.

Assiette, framboise, airelle, fourchette, pomme, pan, banane, couteau, poire, bouilloire, vase, prune.

Tram, nez, bicyclette, trolleybus, oreille, front, bus, bateau, yeux, train, joues, avion. Les tâches sont les mêmes:

- reproduire tous les mots;

- divisés en groupes selon une caractéristique commune;

- souviens-toi et reproduis.

note Analysons le jeu de mots. Si un enfant se souvient et reproduit correctement 6 à 7 mots sans division en groupes, cela indique une bonne mémoire d'un enfant. Dans ces cas, si l’enfant a rapidement et correctement divisé le mot dans le groupe, puis s’est rappelé et reproduit plus de mots qu’au début, cela indique le développement de la mémoire (culturelle) médiatisée de votre enfant.

Exercices pour le développement de la mémoire - Des mots aux histoires.

Je vais vous dire quelques mots et vous essayez de les combiner. Imaginez une histoire avec ces mots:

clairière, roue, tasse, excavatrice, trou, loupe, ressort, seau.

- liste tous les mots que j'ai demandé à retenir.

amitié, printemps, fleurs, crocodile, eau, chants, argent, chagrin, maladie, janvier.

réunion, soirée, baies, pilier, vacances, locomotive, demande, caneton, déclaration, voix

L'un des participants au jeu est choisi en tête.

- On nous a dit que vous alliez en voyage, lui disent-ils, et allez-vous visiter différentes villes?

Le chauffeur le confirme et demande si des instructions lui seront données.

Oui, il y aura beaucoup de commandes. Tous les joueurs lui adressent alternativement des requêtes personnelles.

- Vous serez à Kostroma, dit-on, regardez chez ma grand-mère. Donnez-lui mes salutations. S'il y a un paquet d'elle, ne niez pas la courtoisie avec vous-même.

- J'ai un oncle à Saratov, rendez-lui visite, demande un autre. - Il m'a promis quelque chose à envoyer, alors soyez si gentil.

Tout le monde appelle telle ou telle ville et son parent ou ami, à qui il demande de venir. Selon les termes du jeu, les villes sont appelées bien connues et les lettres initiales de leurs noms devraient être différentes.

Le pilote - une personne est extrêmement réactive et, après avoir écouté les demandes des joueurs, s’engage à tout faire. Après avoir dit au revoir, il entreprend son long voyage, c’est-à-dire qu’il quitte la pièce.

Le «trajet» du conducteur ne dure pas plus de 5 minutes. C’est assez pour penser à ce qu’il faut apporter à quelqu'un. En choisissant des cadeaux, le conducteur est guidé par la règle suivante, il est nécessaire que le nom du cadeau commence par la même lettre que le nom de la ville d'où il provient, et que le cadeau soit remis à la personne qui a nommé cette ville. Ainsi, par exemple, qui appelle la ville de Kostroma, vous pouvez apporter un chat ou des galoches, etc., ainsi qu'un neveu de ses oncles Saratov - un samovar, par exemple, ou un sifflet. Plus le cadeau est drôle, plus les joueurs l'acceptent.

La principale préoccupation du conducteur est donc de se rappeler avec précision quel joueur a appelé quelle ville il a appelée et de lui offrir un cadeau - ceci est simple.

"Journey" est terminé. Tous félicitent le conducteur pour un retour en toute sécurité. La distribution des cadeaux commence.

- Votre grand-père était-il un appel à quelqu'un de la partie. - Il t'a envoyé un collier.

Si celui à qui ce cadeau est destiné, appelé l'aigle ou Omsk, alors, par conséquent, il n'y a pas d'erreur et le cadeau est remis correctement. Il ne reste plus qu'à remercier l'aimable voyageur. Si le conducteur fait une erreur, le joueur n'acceptera aucun cadeau de sa part. Lorsque vous jouez plus de 5 personnes, une erreur n'est pas prise en compte. Mais pour deux erreurs, le chef est condamné à une amende: il récupère les commandes et poursuit son "long voyage".

Maintenant, avec votre enfant, transférez mentalement dans la forêt. Dites-lui que vous appellerez les oiseaux et qu'il se souviendra de ceux que vous avez manqués.

Vous appelez: une pie, un corbeau, une hirondelle, un muguet, un merle...

Puis demandez à l'enfant de nommer tous les oiseaux qu'il connaît.

Pour effectuer cette tâche, vous pouvez utiliser des dessins avec des images d'oiseaux.

En conclusion, l'enfant se souvient de ces oiseaux nommés au début du jeu.

Se promener dans le zoo

Demandez à l'enfant de fermer les yeux et imaginez que vous êtes dans un zoo. Dis-lui: "Je t'appellerai bête, et tu dois te souvenir de ceux que je n'ai pas nommés."

Alors, phoque, élan, bélier, tigre, crocodile...

Maintenant, laissez l’enfant lister tous les animaux qu’il connaît.

Vous pouvez prendre des photos avec des images de divers animaux et demander à l'enfant de montrer les animaux que vous avez nommés. Ensuite, l'enfant montre les animaux qu'il s'est appelé.

En conclusion, l’enfant se souvient des animaux dans l’ordre dans lequel ils ont été appelés au début de la partie.

Ce jeu développe bien la mémoire visuelle des enfants de 3 à 6 ans. Pour cela, il est nécessaire de coller 4 et 3 boîtes de sous les allumettes en les plaçant les unes sur les autres de manière à obtenir 2 tourelles.

Lors de la première étape du jeu, par exemple, un bouton est placé dans l’une des cases et les cases sont fermées. On propose à l'enfant de montrer où il a mis le bouton, dans quelle branche et dans quel département.

À la deuxième étape, plus difficile, 2 objets sont déjà cachés dans différents compartiments de l’une des tours.

Au troisième stade, les objets sont retirés dans différentes tours et l'enfant doit se rappeler où cela se trouve. L'enfant peut ouvrir les compartiments de la tourelle immédiatement après que le sujet ait été caché (développement de la mémoire visuelle à court terme) ou, par exemple, au bout d'une demi-heure, et pour les enfants plus âgés, le lendemain (développement de la mémoire visuelle à long terme).